欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35041257
大小:2.61 MB
页数:56页
时间:2019-03-16
《亦生亦师模式下幼师数学教学的实践与思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、-.’'.'’.■'..‘:、立’-.?1f.、?^-■?…之-'''■'■'■■->-.:;;l;,.-?’?,、.r;化V'..'..、rVr尹.'-、’二‘取:知单位代码10445至。‘'-...:-如.学号2013501149哨、&'V.'''分类号G633.6学习方式在熙攻读^方>與終尖簿硕±学位论文(专业学位)论文题""目
2、亦生亦师模式下巧破数学教学的实践与思考专化学位名称教育硕古-弁:-■。.拚與方向领域名称学科教学(数学);;誠圓|申请人姓名张涛;頂芒:Z'又纖謂‘一.一指导教师于文华劃教授’n论义提交时间麗年3月24日巧一.?一?一咖,玉.X:以、托一^、躬?*’-斟增、.載據:為单位代码10445学号2013501149分类号G633.6研究生类别在职攻读硕士学位论文论文题目“亦生亦师”模式下幼师数学教学的实践与思考学科专业名称学科教学(数学)申请人姓
3、名张涛指导教师于文华副教授论文提交时间2016年3月24日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材一料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校
4、有关保留、使用学位论文的规定,有权保。留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅本人授权学校可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签字;种哗签字日期!:20年中月日签字日期;2〇/(年月J日^六目录摘要............................................................
5、...............................................................IAbstract......................................................................................................................II第一章绪论..........................................................
6、.....................................................1一、问题的提出.....................................................................................................1二、课题研究目的和意义.................................................................................
7、....5第二章国内外关于该课题的相关研究现状及趋势...............................................7一、国外文献综述.................................................................................................7二、国内文献综述...................................................................
8、..............................9第三章幼师“亦生亦师”数学教学模式的理论分析.........................................11一、幼师“亦生亦师”数学教学模式的概念界定...........................................11二、幼师数学的基本特点..........................................
此文档下载收益归作者所有