欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35040702
大小:3.67 MB
页数:59页
时间:2019-03-16
《互联网+教育视域下微课圈在中职计算机课程中的应用研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中图分类号:G434密级:公开UDC:377学校代码:10094硕士学位论文(教育硕士)互联网+教育视域下“微课圈”在中职计算机课程中的应用研究Micro-lecturecircleisappliedandresearchedintheteachingofthesecondaryvocationalcomputercoursesundertheInternetplustheeducationfield研究生姓名:庞娜指导教师:张攀峰副教授学科专业:现代教育技术研究方向:信息化教育资源与环境研究论文开题日期:2015年05月07日二〇一六
2、年五月九日中图分类号:G434密级:公开UDC:377学校代码:10094硕士学位论文(教育硕士)互联网+教育视域下“微课圈”在中职计算机课程中的应用研究Micro-lecturecircleisappliedandresearchedintheteachingofthesecondaryvocationalcomputercoursesundertheInternetplustheeducationfield作者姓名:庞娜指导教师:张攀峰副教授学科专业:现代教育技术研究方向:信息化教育资源与环境研究论文开题日期:2015年05月07日
3、I学位论文原创性声明""+本人所提交的学位论文《互联网教育视域下徹课圈在中职计算机课程中的应用研究》,是在张攀峰导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名):指导教师确认(签名);)〇,《年Jr月又巧年y月文曰叮学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学
4、位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可W将学位论文的全部或部分內容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)论文作者(签名):指导教师(签名):钟占年r月:a曰1年月0>占1^心摘要李克强总理2015年3月5日在政府工作报告中提出要制定“互联网+”行动计划。这表明“互联网+”已上升到国家级战略高度。马化腾解释说,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起
5、来,在新的领域创造一种新的生态。那么我们的教育呢?当“互联网+”的加号后面是教育的时候,我们的教学改革又该怎样进行呢?随着信息化时代到来,网络通讯技术发展日新月异,“微”成为进驻各领域名词的一个开头定语,微博、微电影、微信、微商等等,教育也面临着“微”的同化。以短小精悍的教学视频为呈现形式的微课,正在影响着我国教育教学改革的发展趋势,成为日渐成熟的新型教育教学资源。由此,“微课圈”出现在大众面前并掀起了在线教育的新革命。虽然在线教育方面微课已经逐渐成长,但在我国一线课堂教学中,微课还是一个新鲜事物。本研究即是将着眼点置于互联网+教育视域
6、下“微课圈”在中职计算机课程中的应用的有益探索。本文通过文献研究法、问卷调查法、访谈法等,针对中职学生学习特征、教师现有教学特点、课程教学方式等方面,分析微课圈在中职《计算机应用基础》课程中的适用性基础上进行了课程教学模型设计,得出结论:将微课应用于中职计算机教学,能够更好的以学生为本、因材施教,起到培养学生自主学习能力、提高学生团队协作能力等积极作用;而中职教育微课圈的建立也是很有必要的,因为中职的课程更注重实践性,能让使用者得到立竿见影的效果。本研究对微课圈在中职计算机课堂上的应用思路、技巧及问题解决方式都做了较细致的探讨与摸索。实
7、践过程中也存在一定的局限性和弊端,需要更进一步的理论、实践研究来完善。关键词:互联网+微课微课圈自主学习IIIAbstractPremierlikeqiangmentionedtheplanofInternetplusonMarch5,2015inhisgovernmentworkreport.Thatsuggeststhatthe"Internetplus"hasbeenraisedtothenationalstrategicheight.MaHuatengexplained,"Internetplus"isthroughtheInt
8、ernet,usingtheinformationcommunicationtechnology,tocombinetheInternetwiththevarietiesofthebusiness,incl
此文档下载收益归作者所有