二语学习者的阅读焦虑—针对中国高中生的个案研究

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1、４０－１１；０３４６分类号：Ｇ０单位代码密级：２０１４１１０３２９：无学号ｉ議私Ｊ儀鮮成乂＃教育硕±专业学位论文题目一针对中国高中：二语举３者的鞠读焦虑４的个蒙巧究，—－ＡＴｉｔｌｅ：ＯｎＬ２ＬｅａｒｎｅｒｓＲｅａｄｉｎｇＡｎｘｉｅｔｙＣａｓｅＳ化ｄｙｏｎＣｈｉｎｅｓｅＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓ申请人姓名：子是擺指导教师：化旨洪副教梧合作导师：昔刚老师专业学位类别：教育硕±专业学位领域：送科教举）（革语所在学院：外围语举院论文提交日期

2、２０１６年５且ｒ、二语学习者的閒读焦虑一针对中国窝中生的个案巧究论文作者签《：１蒼旅指导教师签论文评阅人１；匿名盲审评阅人２；匿名盲审评阅人３：名盲窜匿评阅人４；评阅人５；答辩委员会主席：姚明发教榜委员１；钟守滿教暢委员２：石雅芳教授委员３；汤定九副教授委员４：朱赫峰副教授委员５；答辩日期：２０１６年５月巧日＞Ｏｎ—－Ｌ２ＬｅａｒｎｅｒｓＲｅａｄｉｎｇＡｎｘｉｅｔｙＡＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｎＣｈｉｎｅｓｅ

3、ＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓ，Ａｕ化ｏｒｓｓｉｎａｔｕｒｅ：ｇ—，Ｓｕｅｒｖｉｓｏｒｓｓｉｎａｔｕｒｅ：ｐｇＥｘｔｅｒｎａｌＲｅｖｉｅｗｅｒｓ；ＡｎｏｎｙｍｉｔｙＡｎｏｎｙｍｉｔｙＡｎｏｎｙｍｉｔｙＥｘａｍｉｎｉｎｇＣｏｍｍｉｔｔｅｅＣｈａｉｒｅｒｓｏｎ：ｐＰｒｏｆｅｓｓｏｒＭｉｎｇｆａＹａｏＥｘａｍｉｎｉｎｇＣｏｍｍｉｔｔｅｅＭｅｍｂｅｒｓ：Ｐｒｏ佐ｓｓｏｒＳｈｏｕｍａｎＺｈｏｎｇＰｒｏｆｅｓｓｏｒＹａｆｅｎｇＳｈｉＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏ

4、拓ｓｓｏｒＤｍｇｉｉｕＴａｎｅＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒＹｕｅｆｅｎｇＺｈｕ＆Ｄａｔｅｏｆｏｒａｌｄｅｆｅｎｓｅ：Ｍａｖ２９，２０１６杭州师范大学研巧生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。條了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，化不巧含为巧得抗州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己。与我在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文

5、作者签名；ｉ襄化签字曰期：兴Ａ年６月曰Ｉ学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解抗州师范大学有权保留并向国家有关部口。或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅本人授权抗州师范大举巧将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进巧检索和传播，可Ｗ采用影印。、缩印或扫描等复制手段俱存、汇编学位论文（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：王寒旅导师签名：於火／己／／＾签字曰期；：义０年月曰签字曰期又？廣年月曰／＾＾／／，ｉ－－－ＯｎＬ２ＬｅａｒｎｅｒｓＲｅａｄｉｎｇＡｎｘｅｔｙＡＣ

6、ａｓｅＳｔ：ｕｄｏｎｙＣｈｉｎｅｓｅＨｉｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓｇ二语学习者的巧读焦虑一针对中国巧中生的个案研究ＷａｎＸｉｎｎｉｇｇＵｎｄｅｒｔｈｅＳｕｅｒｖｉｓｉｏｎｏｆＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｈｅｎＣｈａｎｈｏｎｐｇｇＳｕｂｍｉｔｅｄ化ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅｓＨａｎｚｈｏｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｇｇｇ，ｇｙＩｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓＦｏｒ出ｅＤｅｒｅｅｏｆＭａｅｒｏｆＰｅｄａｏｇｓｔ

7、ｇｇｙＨａｎｚｈｏｕＣｈｉｎａｇ，Ｍａ２０１６ｙ，杭州师范大学硕±学位论文二语学习者的阅读焦虑－－针对中国高中生的个案研究＊—－ＯｎＬ２ＬｅａｒｎｅｒｓＲｅａｄｉｎＡｎｘｉｅｔｙＡＣａｓｅＳｔｕｄｏｎｇｙＣｈｉｎｅｓｅＨｉｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓｇＡＢＳＴＲＡＣＴＲｅａｄｉｎａｓｏｎｅｏｆ化ｕｒｆｔｍｄａｍｅｎｔａｌｌａｎｇｕａｅｓｋｉｌｌｓｐｌａｓａｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｒｏｌｅｉｎｇｇｙ＾ｓｅｃｏｎｄｌａｎｕａｅｌｅａｒｎｉｎＩｍｒｉｎｓｔｕｄｅｎｔｓ

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