中职学校教师专业发展状况研究

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1、中图分类号：G715密级：公开UDC：300学校代码：10094硕士学位论文（教育硕士）中职学校教师专业发展状况研究Researchonthesituationofsecondaryvocationalschoolteachers'professionaldevelopment作者姓名：张瑞伟指导教师：江雪梅副教授学科专业名称：教育管理研究方向：教育管理论文开题日期：2015年3月15日二〇一六年三月二十日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《中职学校教师专业发展状况研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果，

2、。除文中已经注明引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名）；指导教师确认（签名）；义弯為＞ｉｋ年ｒ月乂日＞４年Ｉ月少曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或化构送交学位论文的复印件和磁盘，义许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学

3、位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）年论文作者．丰矣（签名ｘ加却每指导獅（签名〉；ｒ）管年Ｉ月日＞Ａ年＾月日摘要伴随着《关于加强教师队伍建设的意见》的颁布，一系列完善教师专业发展的标准相继出台，这标志着教师专业发展问题已被正式提上日程。中职教师专业发展是指中职教师在外部引导、激励与创设的环境中，通过自觉主动地学习和努力，获得自身专业知识、专业能力和专业素养的提升与发展的过程。中职教师的专业发展，是中职学校可持续发展的需要，也是中职教师自身成长的需要。本研究基于《中职教师专业发展标准（试行）》背景下，主要运用文

4、献法、问卷调查法等方法，对河北省内外13所中职学校的专任教师专业发展现状进行了调查，并运用SPSS19.0统计软件对教师专业发展进行现状、差异性及相关性分析，在数据分析的基础上有针对性地提出了促进中职教师专业发展的对策。具体研究结论如下：1、中职教师专业发展符合标准要求且整体发展较均衡2、中职教师专业发展存在着较大的差异性3、中职教师专业发展的认知状况与实施状况之间存在一定的相关性。研究最后分别从内部和外部两方面提出了促进中职业教师专业发展的建议，一方面是教师自身的努力：1、以内促外，提升教师的专业理念与师德2、坚持阅读，完善教师的专业知

5、识体系3、学会规划与科研，提高教师的专业能力。另一方面是外部支持：1、加强“双师”队伍的建设与交流2、完善职业教育的校企合作机制3、构建分层次的师资培训制度4、制定均衡发展的引导性政策。关键词：中职教师专业标准专业发展IIIAbstractWiththepromulgationof"opinionsonstrengtheningtheconstructionofteachers",thereareaseriesofstandardshavebeenintroducedtoimprovetheprofessionaldevelopmento

6、fteachers,thesemarkstheissueofteacherprofessionaldevelopmenthasbeenputontheagenda.Professionaldevelopmentofsecondaryvocationalschoolteachersisrefersto:Thatteachersinsecondaryvocationalschoolsintheenvironmentofexternalguidanceandincentiveandcreating,throughtaketheinitiativ

7、etolearnandeffortstoobtaintheimprovementandthedevelopmentoftheirprofessionalknowledge,professionalabilityandprofessionalquality.Theprofessionaldevelopmentofsecondaryvocationalschoolteachersistheneedofthesustainabledevelopmentofsecondaryvocationalschoolsandtheirowngrowth.T

8、hisstudyisbasedonthebackgroundof"professionaldevelopmentstandardsforsecondaryvocationalschooltea