第12课 语法讲解学案 2021-2022学年初中日语人教版第一册.pdf

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第12课语法讲解１、Vたがる接续：Vます✙たがる（三）含义：表示第三人称的一般性倾向或愿望，一般不用于尊长。多以“Vたがっている”的形式出现。例句：①子どもはみんな甘い物を食べたがります。②この映画を見たがらない人はいないだろうと思います。③韓さんは科学者になりたがっていました。④中村さんは中華料理を食べたがっています。⑤山本君も学校のボランティア活動に参加したがっています。【Vたい／Vたがる】表示第一人称的愿望时：（私は）…Vたいです。…Vたいと思います／思っています。表示第三人称的愿望时：彼は（…を）Vたがっています。彼は…Vたいと言う／思う／聞く／そうです／…例：⑴我想买电脑。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵弟弟想买新鞋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶妈妈说弟弟想买新鞋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷听说弟弟想买新鞋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【补充】第一人称陈述自己当前的愿望或询问第二人称当前的希望时一般使用“Vたい”，而不使用“Vたがる”。但是，在客观叙述过去的事情时，第一、二人称也可以使用“Vたがる”。例如：①小さい頃、僕は学校に行きたがって泣きました。②あの運動会には君も参加したがっていましたね。【～がる】接续：形容词词干✙がる意思：感到…，觉得…用法：表示第三人称的感情、感受常用：ほしい→ほしがる（想要，希望得到）怖い→怖がる（害怕，恐惧）嫌→嫌がる（讨厌，不愿意）可愛い→可愛がる（喜爱，疼爱）寂しい→寂しがる（觉得寂寞、空虚）懐かしい→懐かしがる（怀念）恥ずかしい→恥ずかしがる（害羞，难为情）例句：①隣のおばあちゃんは猫をとてもかわいがっている。②2歳の娘が歯磨きを嫌がって困っています。学科网（北京）股份有限公司 ③息子は新しいパソコンをほしがっています。２、～（の）かな／かしら（女）接续：V簡；A1簡A2／名（なの）かな／かしら用法：表示疑惑或不确定的态度。例句：①明日は母の誕生日です。ケーキを作ってみようかな。②今日まで雨が十日間も降り続いています。明日は晴れるかな。③もう10時になったけど、王さんはもう来ないかな。④発表会のこと、王さん1人で大丈夫かな。⑤田中さん、今日休みかな。在会话中，“かな”多用于较为亲近的人之间，在文章中，后面一般加上“と思います”“と考えています”等表达形式。ないかな／かしら用于对话时间接提出请求或期望例：その荷物を持ってくれないかな。山田さんは約束を守るかな。かな表示自言自语，带有疑惑或不确定的态度あいつは本当に来るかな。かし用于对话时，间接提出请求或期望その荷物を持ってくれないかな。ら句式：～ないかな／かしら３、Nに用法：表示用途、目的。经常搭配使用的名词有：記念に／お祝いに／お詫びに／お礼に／お土産に例句：①卒業記念に写真をたくさん撮りました。②これはお酢です。料理に使うものです。③留学に200万円も使いました。④入職祝いに、友達が日本料理をごちそうしてくれました。目的：ために接续：名の／Vる＋ために前后句主语要一致例句：①自分や家族の健康のために、タバコを吸わないようにしています。②人は何のために生きているのだろう。③入場券を手に入れるため、朝早くから並びました。④息子はお金を稼ぐために、朝から晩まで働いています。其他用法：【原因】例句：①電車が遅れたため、会社に遅刻しました。②台風が近づいているため、波が高くなっている。③去年の夏は暑かったために、熱中症になった人は多かったです。④この図書館は静かなために、休日になると、人が多いです。学科网（北京）股份有限公司 ⑤大雨のため、電車が遅れています。ように接续：Vる／Vない／可能形＋よう（に）例句：①日本語が上手に話せるように、毎日会話の練習をしています。②第一志望の大学に合格できるように、一生懸命に頑張っています。③朝寝坊をしないように、目覚まし時計をセットしておきました。④子どもにも分かるように、私はできるだけやさしい言葉で説明しました。其他用法：【願望】入学試験に合格できますように。のに接续：Vる＋のに使用意义：使う；用いる；使用する；利用する需要意义：必要だ；要る；かかる评价类：不可欠だ；役に立つ；役立つ；便利だ；簡単だ例句：①ビザを申請するのにいろいろな書類が必要だ。②この包丁は豚肉を切るのに使います。③ここから空港に行くのに1時間かかります。には｛＝ためには｝后项表示达到前项的目的的必要条件或所需要做的事情接续：名／Vる＋には常用表达：～には、～が必要だ／一番だ／求められる／便利だ例句：①いい映画を作るには、豊富な人生経験も必要だ。②そのレストランで食事をするには、予約をしないといけません。③健康を保つには、バランスの取れた食事と適度な運動が必要だ。【に】【用法归纳】存在的地点；部屋に子供がいます。拥有的主体みなさんには友達がいますか。动作、行为发生的具体时间----試験は何時に始まりますか。----8時半に始まります。目的地～（地点）に行く・来る・帰る・戻る移动的目的N／Vますに行く・来る・帰る・戻る～に入る・乗る・座る・かける・着く・止まる・集合する・上がる；（自）着落点～を～に書く・入れる・置く・かける・忘れる・載せる・張る・運ぶ（他）分配、比例的基准；频率一日にこの薬を三回飲みます。（毎日三回）（数量詞に数量詞）バナナは1人に３本ずつ配ってください。友達に電話をする／手紙を書く／メールを送る／花を送る动作的对象（接受者）～に聞く／言う／教える／答える／質問をする选择、决定的结果私はこの丈夫で綺麗なかばんにします。学科网（北京）股份有限公司 Vる／Vないことにする变化的结果うちの犬は大きくなりました。（名はA１くなる・A２／Nに王さんは部屋をきれいにしました。なる部屋はきれいになりました。名をA１くする・A２／Nに兄は医者になりました。する）表示原因（情绪）名にびっくりする／驚く／喜ぶ／泣く／苦しむ／悩む／腹立つ記念に／お祝いに／お詫びに／お礼に…表示用途（名に／Vるのに）この包丁は肉を切るのに使います。（～のに＋使う／かかる／用いる／必要だ／不可欠だ／役に立つ）４、Nも【用法归纳】王さんは学生です。李さんも学生です。同类事项的追加王さんも李さんも学生です。（可与「に／へ」等助词叠加）昨日映画館に行きました。体育館にも行きました。部屋に誰もいません。／一人もいません。全部，无一例外夏休みはどこへも行きませんでした。（________+も+否）英語と数学と、どちらも難しいです（________________+も+否）簡単ではありません。表示数量之多、时间之长、程度彼女を3時間も待っていました。之深等2年も故郷に帰っていません。接续：__________________この本は面白いから、何回も読みました。翻译练习：⑴昨天买的书一页都没有读。_________________________________________________________⑵我一次也没喝过啤酒。_________________________________________________________⑶关于那件事，我一点儿也想不起来了。_________________________________________________________⑷冰箱里有几个苹果，但是一个橘子也没有。_________________________________________________________疑问词后续助词：が；か；も；でも①いつが誕生日ですか。②----誰か来ましたか。人の話し声がしましたよ。----いいえ、誰も来ませんでした。③日本料理を何回も食べたことがあります。④こんな簡単な問題なら、誰でもできます。学科网（北京）股份有限公司 ⑤今はお金があれば何でも買える時代です。⑥あの店はとても人気で、いつ行っても込んでいます。５、Sの（主要为女性和儿童使用）接续：V簡；A1簡A2／名なの用法：①そのケーキ、誰が作ったの。②あれ、鍵はどこに置いたの。用于句末，表示疑问，读升调③えっ、王さんは病気なの。④学校を止めるの？これからどうするの？⑤このパソコンは兄からもらったの。表示轻微的断定，读降调⑥この店は今日休業なのよ。表示轻微的命令。⑦もう泣かないの。“你得…”“你要…”⑧さっさと起きるの。６、N（だけ）でいい（表示限定）用法：表示认可、许可，通常用于口语，意为“…就可以了”也可以说成「～でけっこう」更礼貌的说法是「～でよろしい」例句：①飲み物はお茶でいいです。②お金は2万円でけっこうです。③甲：車は何台用意すればいいですか。乙：一台でよろしいです。④明日のパーティー、この髪型でいいと思います。NでいいVていいA1くていいA2でいい例句：①この赤い紙は薄くて使えませんが、その青い紙を使っていいです。②その本、持って行っていいですから、どうぞ。③5年前は、この湖で魚を釣ってよかったです。④そんな悲しいことは、忘れてしまっていいと思います。学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司