中等职业学校第二课堂有效性探究

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2、＾‘，／：－．＾冷／：、郑志鸿八一．＾姑＾矿５女Ｖ嗎—：霉：．ｒ諭ＣＴ於讀Ｖ．：薄Ｉ誇於心；学科专业：教育经济与管理＼＇．沾乏、．別护Ａ心研究方向！：职业教育发展与建设者＇．’＾：＇：黄仁贤．＾，．，指导教师零，敏Ｖ．＾＾（非全日制）申请学位级别：硕壬研究生＇才分．：ｋｉｈ．．雜．ｔｆｉ総除Ｉ．’ｆ如／７论文提交曰期：２０１６年３月巧日音屬轉考．？義＾：＇＇’＇心：■论文评阅人：游封兵、＇＇Ｊ瓜‘，’、＾论义答辩日期：２０１６年５月日个．

3、辦：：．省．＾；；．．一答辩委员会主席；．Ｖ皆萌赶Ｖ－、參＂？：、．．？、、：＾学位授予单位：福建师范大学－打．；：％．ｆ．－寺Ｖ人；０；学位授予日期：謝６．．年月．．－且－：；旅乂‘窜矣新巧公．公年月’请藏Ｕ為！藏一兴多細巧线施如－ｌｉ，：．＇＇．＇＇．．ｙ－：．．．古、Ｖｙ一：《參斧，；Ｔ參－７＾Ｖ／！解Ｖ今；Ｔ＾学校编号１０３９４图书分类号学号ｚ２０１３％６密级戀巧走師捉火爹非全日制学术学位研究生硕±学位论文中等职业学校第二课堂有效性

4、探究ＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＶａｌｉｄｉｔｙｏｆ也ｅｓｅｃｏ打ｄｃｌａｓｓｒｏｏｍＯｎＳｅｃｏｎｄａｒｙＶｏｃａｔｉｏｎａｌＳｃｈｏｏｌ郑志鸿学科专业：教育经济与管理研究方向：职业教育发展与建设指导教师：黄仁巧申请学位级别：硕±研巧生（非全日制）论文提交日期：２０１６年３月巧日论文评阅人：论文答辩日期：２０１６年５月日答辩委员会主席：学位授予单位：福建师范大学学份巧予日期：２０１６年月日年月中文巧要２０１４年国务院发布了《关于加快发展

5、现代职业教育的决定（国发巧０１４］巧号）》，、加快发展现代职业教育，是党中央国务院作出的重大战略部署。职业教育为提高＂＂劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献，是从中国制造到＂＂不可或缺的一部分中国质造。从国家层面也开设逐步打造并且完善职业教育多样化人才成长渠道，注重发展多种形式的继续教育。逐步打造并且完善职业教育，尤其是中等职业教育的人才多样化成长渠道，积极并且注重发展多种形式的继续教＂＂二课堂一育，第是个有效的途径。随着课程改革的深入有效教学，的理念开始受到了人们普遍关注。中等职业学校是职

6、业教育的最基础教育，为辅助职业教育的有效教学，可Ｗ通过第二课堂教学来实现。本文Ｗ福建省在格省属中等职业学校的实地调查为现实依据，！＾１黄炎培先生的职业教育思想为理论基础，研究借助第二课堂实现中等职业教育的多样化成长渠道，在第二课堂中借助新兴的网络平台和微博微信等现代网络社交工具实现中等职业学校多种形式的继续教育，使中等职业学校第二课堂有效培养的手段和方式方法得到丰富，并配合行之有效的管理措施保障第二课堂教学的能够达到有效实施。关键词：第二课堂，有效性，慕课，微博，校企合作ＩＩＩ福建师范大学教育硕±学

7、位论文Ａｂｓｔｒａｃｔ＂虹２０１４ｔｈｅＳｔａｔｅＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｉｓｓｕｅｄ化ｅｄｅｃｉｓｉｏｎｏｎａｃｃｅｌｅｒａｔｉｎｇｔｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｐｍｏｄ＇＊ｅｍｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ（［２０１４］１９），ｔｏａｃｃｅｌｅｒａｔｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｍｏｄｅｍｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏ打化ｅＰａｒｔＣｅｎｔｒａｌＣｏｍｍｉｔｅｅｔｈｅＳｔａｔｅＣｏｕｎｃｉｌｍａｄｅａｍａｏｒ，ｙ，ｊｓｔｒａｔｅｇｉ

8、ｃｌａｎ．Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｍａｄｅｉｍｏｒｔａｎｔｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓｔｏｉｍｒｏｖｉｎｔｈｅｐｐｐｇｑｕａｌｉｔｙｏｆｗｏｒｋｅｒｓ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｅｃ