中学教师教学风格形成的质性研究——以一位中学特级教师为研究个案

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1、ｍ曲义章ＳｈａｎｘｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ２０１６届硕±学位论文中学教师教学风格形成的质性妍究一Ｌ乂位中学特穀教卿为研究个案作者姓名宋林青指导教师徐冰鹤教授学科专业课程与教学论研究方向基础教育课程教学研究培养单位教育科学学院学习年限２０１３年９月至２０１６年６月？．＇Ｉ接；；＊ＩＩＩＷ＾＾Ｌｋ山西大学２０１６届硕±学位论文中学教师教学风格形成的质性研究一—＾位中学特级教师为研究个案１作者姓名宋林青指导教师徐冰鸣教授学科专业课程与教学论研究方向基础教育课程教学研究培养单位教育科学学

2、院学习年限２０１３年９月至２０１６年６月二〇—六年六月Ｔ＊ｈｅｓｉｓｆｏｒＭａｓｔｅｒｓｄｅｇｒｅｅ，ＳｈａｎｘｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，２０１６ＱｕａｌｉｔａｔｉｖｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＳｔｙｌｅＦｏｒｍａｔｉｏｎｏｆＴｅａｃｈｅｒｉｎＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌ－ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙＢａｓｅｄｏｎＡＳｅｃｉａｌＧｒａｄｅＳｅｎｉｏｒＴｅａｃｈｅｒｐｔｕｄｅｎｔ－ＳＮａｍｅＬｉｎｑｉｎｇＳｏｎｇｓｏｒ－ｏｕＳｕｐｅｒｖｉＰｒｏｆ．ＢｉｎｇＸｕＭａｊｏｒＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｎｄ

3、ＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙＳｐｅｃｉａｌｔｙＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＢａｓｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＣｏｕｒｓｅＴｅａｃｈｉｎｇＤｅｐａｒｔｍｅｎｔＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＳｃｉｅｎｃｅ－２０１６Ｒｅ化ａｒｃｈＤｕｒａｔｉｏｎ２０１３．０９．０６Ｊｕｎｅ２０１６，目录中文摘要ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＩＩ一第￥绪论１１１．１问题的提出１２研究目的和意义２．１２１２．．研究目的１２２２．．研究胃义１３３．文献综述１３１３．．教学风格的概念１３．２４

4、．教学风格的形成阶段１．３．３影响教师教学风格形成的多种因素４第二章硏究的实施６２．１研巧方法的选择６２．２研究对象的选择７２．３资料的收集与分析９．２３．１资料的收集９２．３．２资料的分析１０第Ｈ章中学特级教师教学风格形成的个案研究１２３．１许老师教学风格课堂呈现１２３．２许老师教学风格形成阶段的考察与解读１４３２－－．１独立教学阶段１４．模仿３２．２．创造性教学阶段２０２３３．．教学风格的成熟阶段２３３．３巧关于许老师教学风格的总结３．３．１许老师教学风格特点巧３．

5、３２２６．许老师教学风格形成历程３．３．３２７许老师教学风格的形成因素巧第四章中学教师教学风格考察结论与建议４．１中学教师教学风格考察结论巧４２４．相关研究建议４２１２９．．对于学校管理者的建议４２２３１．．对于教师的建议第五章研究总结与反思３４５１３４．关于研巧的收获与反思５．２对未来研巧的展望３６参考文献３７攻读学位期间取得的硏究成果４１致谢４２个人简况及联系方式４３Ｓｍ书４４学位论文使用授权声明化ＣｏｎｔｅｎｔｓＣｈｉｕｓｅＡｂｓｔｒａｃｔＩＡｂｓｔｒａｃｔＩ

6、ＩＣｈａｐｔｅｒ１Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ１１．１Ｉｓｓｕｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ１１．２Ｔｈｅｓｕｒｏｓｅａｎｄｉｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆ化ｐｐｇ６ｒｅｓｅａｒｃｈ２１．２．１Ｔｈｅｕｒｏｓｅｏｆｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈ２ｐｐ．１２．２Ｔｈｅｓｉｎｉｆｔｈ２ｇｉｃａｎｃｅｏｆｅｒｅｓｅａｒｃｈ．１３Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｖｉｅｗ３１３ｈｅｆｈｉｎｌ．．１Ｔｃｏｎｃｅｐｔｏｔｅａｃｇｓｔｅ３ｙ１３．２ＴｈｅｆｂｔｉｔＣｉｔｌ．ｒｍａｖｅｓａｇｅｓｏｆａｃｈｎｇｓｅ４ｙ１．３

7、．３Ｔｈｅｆａｃｔ；ｏｒｓｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇｂａｃｈｉｎｓｔｌｅ５ｇｙＣｈａｐｔｅｒ２Ｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈ６２．１Ｔｈｅｓｅｌｅｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄ６２．２Ｔｈｅｓｅｌｅｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｂｅｃｔ７ｊ２．３Ｄａｔａｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ