中国梦视野下大学生马克思主义信仰教育研究

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2、——＇．．卢一。．Ｉ．．／指导教师户郑确心ｋ；‘＇‘：巧．＇增养单位：马克思主义学院■－？，＇一级学科：马克想主义理论＿■■－一■－裳－－Ｓ．門＇－，．：学科；甩想政治教育．夸级＾；：哨；知卢皆．；。２０完成时间；１６年３月：Ｌ７日＼３役＾辩答辩巧间，２０化年４月２４日品鮮．，、－—Ｃ的Ｖ＊＂＇；＊．ｖｉＶ．ｉ一一一．－．？．；＞扛．？．１．－Ｖ＊’诗苗、心、．＇、…＇－－一始Ｖ：＇ｙ＼；八＇游公知巧讀繞＾皆ｉ学位论文独创性声明

3、本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。？学位论文作者签名曰期？別］学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文鞋，可Ｗ借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。

4、学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级；保密巧限为年。学位论文作者签名：少秦指导教师签名；￣￣曰期、巧、：曰期：＾＾？摘要＂＂＂＂＂＂＂，在中国梦的丰富内涵中最关键的因素无疑就是人，即人从来都是中国梦＂的实现主体和根本目的。换句话说，国家强盛、民族巧起的价值旨归于实现人的幸福与自由全面发展。正如习近平总书记讲到的，中国梦归根到底是人民的梦，不仅需要人民作为主体来实现＂＂，其最终目的也是要落

5、脚于人民群众的自由与幸福。从这个角度来说，中国梦＂＂的内涵与马克思主义中的群众史观紧密相连，其本身就是与马列主义、毛泽东思想Ｗ及一中国特色社会主义理论体系脉相承的，是针对大学生马克思主义信仰教育的重要教学资＂＂的科源。这就要求髙校教育工作者应用中国梦学方法、重要内容、精神力量为指导思想，通过各种方法、途径对大学生施加有计划、有目的、有组织的教育影响，使大学生立足自身＂实际与社会需求建立起坚定的马克思主义信仰，并将对马克思主义的信仰，科学融入到中＂＂＂实践中一国梦，让大学生的马克思主义信仰成为实现中国梦的个重要组成部分。本文分为四个部

6、分一＂＂视野下大学生马克思主义信仰教育的内涵及：第部分是中国梦其理论基础。这部分立足信仰、信仰教育、马克思主义信仰、马克思主义信仰教育的理论解＂＂＂＂读．并在此基础上引入中国巧的时代内涯，进而总结推演出中国梦视野下大学生马＂＂克思主义信仰教育的内涵、特征。第二部分是中国梦视野下马克思主义信仰教育关联性＂＂＂＂解读。此部分围绕中国梦对于大学生马克思主义信仰教育的意义与中国梦对于大学生马克思主义信仰教育的要求阐释了二者的紧密联系。第兰部分是大学生马克思主义信仰教育的问题与原因分析。该部分基于问卷调査结果，主要从教育者和教育对象角度分析了

7、大学＂＂生马克思主义信仰教育存在的问题，并归纳其原因。第四部分是中国梦视野下大学生马＂＂＂＂＂克思主义信仰教育对策。此部分主要把握中国梦核也意旨，即是中国道路、中国精＂＂＂＂＂神、中国力量，在此基础上概括分析中国梦视野下大学生马克思主义信仰教育的原则、内容与方法。＂＂关键词：马克思主义信仰教育，大学生，中国梦ＩＡｂｓｔｒａｃｔ乂ｂｓ化ａｃｔ＂＂ＩｎｔｈｅｒｉｃｈｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＣｈｉｎ的ｅｄｒｅａｍ，ｔｈｅｍｏ巧ｃｒｉｔｉｃａｌｆａｃｔｏｒｉｓ＂＂＂＂＂＂ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌ

8、ｙｔｈｅｐｅｏｐｌｅ，ｔｈａｔｉｓ，ｐｅｏｐｌｅｈａｓ