o2o模式下品牌传播策略研究——以苏宁为例

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时间:2019-03-16

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1、I分类号:G221JL学校代码!10697密级:公开学号:201432068NorthwestUniversity号处亨位破±巧交SPECIALIZEDMASTERSDISSERTATION020横式下品牌传據策路研究二斟苏宁为例;a;科称:广播电视学专业学位类别:巧私化作者:万云鸿指导老师:马锋教授西北大学学位评定委员会二〇-六年BrandCommunicationStrateunder020gymode-SuninCasegAthesissubmit

2、ed化NorthwestUniversityinpartial山fUlmentof1;herequirementsforthedegreeofMasternTeilevisionBroadcastingScienceByWanYunegSupervisor:MaFengProfessorDecember2016西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文

3、被查阅和借阅。本人授权西北大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可レッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据庙。保密论文待解密后适用本声明。飞学位论文作者签名:指导教师签名;>^乂年备月Ir円又9(《年《月夕曰西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及。取得的研究成果据我所知,除了文中特别加标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或

4、撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大一学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研充所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:年(月■^曰摘要随着互联网时代下电子商务的不断发展,020发展模式的出现改变了市场格局。新的格局下,品牌传播成为推动企业发展不可或缺的因素。固有的传播方式与策略己不能一完全适应新的传播环境,面对新的环境和不同于W往的消费群体,探巧出条符合020模式的品牌传播之路则显得尤为重要。本文梳理了电子商务W及品牌传播的相关文献,发现对于020模式

5、的研巧多集中于管理学和经济学领域,另外对于品牌传播的研巧,也较少将品牌传播置于020电子商务环境下进行分析的。因此本文基于传播学理论框架,先阐述了020模式的概念与特点,重点分析了020模式下品牌传播的现状,、渠道20并从内容、形式和环境等几个方面论述0模式下品牌传播的特点,020发现模式的电子商务大环境对品牌传播者与受众都有较大的影响;一20一继而选取零售行业0成功转型案例苏宁云商作为研巧文本,通过其传播各要素的分析,探究苏宁云商在020模式下的品牌传播策略及特点,总结了苏宁云商在020一一模式下品牌传播中的些优

6、势和不足,并依据这些不足来针对性的提出些发展策略,心文期对于传播者在020模式下如何进行品牌传播具有一定的借鉴意义。关键词:020模式,品牌传播,苏宁云商IABSTRACThe-Wkhilomentofrcein化己Interneterad020dlt:contnuousdevepecomme,iereeveopmentmodelhaschanedthemarketstructure.Under化enewstructu化brandcommunicationhas呂,become

7、anl.indispensablefactortopromoteenterprisedeveopmentInherentinthemodeoftransmissionand化eoliccannotfbllt1henewcommunicaiitimee:tonenvronmennthepyy,faceofnewcircumstancesandaroadlinewith020modeofbrandcommunicationdifferentfromtherevio

8、usconsumergroupsisespeciallyimportanttoexploreo

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