hd公司绩效管理与企业文化融合研究

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:1412510033工商管理硕士学位论文HD公司绩效管理与企业文化融合研究学位申请人:吕树强指导教师:杨会良教授学位类别:专业学位硕士学科专业:工商管理授予单位:河北大学答辩日期:二○一六年六月ClassifiedIndex:COAD:10075U.D.CNO:1412510033ADissertationfortheDegreeofM.ManagementResearchontheintegrationofperformancemanagementandcorporatecultureinHDcomp

2、anyCandidate:LvShuqiangSupervisor:Prof.YangHuiliangAcademicDegreeAppliedfor:MasterofBusinessManagementSpecialty:BusinessManagementUniversity:HebeiUniversityDataofOralExamination:June,2016II;河北大学学位论文独创性声明?、I本人巧皮声巧,.巧呈巧的巧位论义化本人巧导巧巧诗下进巧的巧巧工作及取巧的巧反成巧,论文,按巧巧如,巧了文中巧別加

3、W标化巧致谢的地义外中不包含巧化人己齒巧呆或况S的研巧成巧,也不包含为巧巧河北大学成巧化巧I一I巧化战的学化成化巧巧化W过的W抖,与巧岡工化的円左对本巧R所化的任阿P历肚均口巧论义中巧了巧响的说明井农示了化谢.作者签名:表曰期:lL年又月曰.W_如A学位论文使用授权声’明本人完全了枯河北大学巧义化留、化用巧化论文的巧定,即f毕技荷粗巧面-,并向旧A'j关排口或机构巧及记义化狂巧件和屯子抵,化许史文按设抽和巧阅||Li、#校公布也义的全酣戒抑々内好I巧:l采用巧印骗印成化化W邮乎段化妊[叫论丈,本

4、巧枯也义货于1、保巧□I在,年月口#密后巧川本巧較卢巧2、不保巧0,(巧在tUi相应方巧巧打)义保护知识产权声明已I本人为申请河北大学学麵提交的题目为川D仿44城鮮令气泰弓和/导并与导师合作下取得的研巧成果,研的学位论文,是我个人在导师0^^^K巧工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的硏究经费及导师的研究经费资r制定助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所的fI、政法学的巧。法规臥及河北大关规定各项律行北大,未经征得指导教师和河如:论文的成果归

5、河北大学所有人声明下本本播科研成果和研工作内人保证不iU壬何形公开和科学的书面同意和授权,本l式传愿意担相法。。果违反明,承应律责任容如本声本人t'‘'占年:月7日表日期_明人:朵声W_■■;民年'/月化若辕名:日?日期:日导师豁名:日期年月斗苗气長摘要摘要绩效管理与企业文化融合是复杂多变的市场竞争形势和生产力快速发展的需要,其实质是充分发挥二者合力作用,达到事半功倍的效果。本文在系统阐述绩效管理与企业文化基本理论及内在联系的基础上,运用文献法、访谈法及案例研究方法,结合对HD公司的实地考察及不同

6、层次人员的访谈,通过对HD公司绩效管理现状、企业文化现状及二者融合现状的诊断,找出存在问题,如企业制度不完善、绩效目标不清晰、职责不明确,特别是企业文化停留在绩效管理表面等一系列问题,并加以剖析,最后针对HD公司绩效管理和企业文化融合存在问题提出对策,并得出以下结论:1.绩效管理与企业文化融合有利于高绩效管理,但需要结合企业现状,不断完善和创新,建设并推动高绩效的新型企业文化建设,使其成为企业战略的一部分。2.绩效管理与企业文化融合需要企业有意识的将其倡导的文化内涵与价值理念融入到绩效管理的各个环节。3.绩效管理与企业文化融合需要将企业文化渗

7、透在在规章制度、绩效管理的各个环节并转化为员工行为。4.促进绩效管理与企业文化融合需要一系列的措施。具体包括:制度建设方面,如:完善招聘制度、招聘流程、竞争上岗、薪酬体制、激励制度等;绩效计划制定方面,如:提供员工参与绩效计划和目标制定的机会及参与关键绩效指标制定的机会;绩效辅导方面,如:通过相关内容的培训和指导进行企业文化渗透,实施绩效评价座谈和绩效评价;绩效考核方面,如:完善考核的模式、方法及薪酬方案;绩效反馈方面,如:通过绩效面谈、传播绩效文化和激励文化促进二者融合,最终实现高绩效文化建设和高绩效管理。期望研究现代企业绩效管理与企业文化

8、的融合,对发挥二者的合力作用,促进企业健康、可持续发展方面有重要的指导意义。关键词绩效管理企业文化融合IAbstractAbstractPerformanceman

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