app inventor教材设计与开发——初一年级信息技术课程设计案例研究

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1、学校代码０２７０分类号：Ｇ４３４：１４巧０２５２２：１学号上毒呼絶乂多＞硕ｄｒ专业学位论文ＡｐｐＩｎｖｅｎｔｏｒ教材设计与开发初一年级信息技术课程设计案例研究专业学位类别：教育硕±专业领域：现代教育技术作者姓名：张女飽指导教师：黎加厚答辩日期：２０１６年０５月２２曰论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加ＵＵ示注和致谢的地方外，不包含其他人或机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中

2、做了明确的声明并表示了谢意。作者签名；期；＞６论文使用授权声明本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布论文的全部或部レ分内容，可ッ采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名头师签名：上海师范大学硕士学位论文摘要摘要目前电子计算机广泛普及，计算思维已经逐渐成为人们的基本思维方式，学校对学生计算思维的培养也显得越来越重要。AppInventor是一款可以快速开发移动应用的工具，它采用模块拼接方式，即使不

3、懂编程语言也可以开发出属于自己的移动应用，它使计算机编程语言的学习变得简单有趣，并且非常有利于培养初中生的计算思维能力。但是目前国内外的AppInventor教材并不多，专门针对初一学生的就少了。因此，结合计算思维和AppInventor的特点，本文建立了一个以教师为设计者、组织者、引导者，学生相互协作，并利用计算思维提出问题、解决问题，继而培养学生计算思维能力的学习模型。基于这个学习模型，笔者设计开发了面向初一学生的AppInventor学习教材，希望为信息技术学科的教育工作者提供参考和借鉴。本文主要分为五个章节：第一章：绪论。在绪论部分，主要

4、介绍了本文的研究背景、研究问题、研究意义和研究方法。第二章：AppInventor简介与教材理论基础。主要介绍了AppInventor的相关概念、特点和优势，计算思维、建构主义学习理论和教学设计理论的概念、特点等。第三章：AppInventor教材的设计与开发概述。包括学习者的特征分析，教学目标、教学内容、教学模型、学习评价方法等的设计。第四章：AppInventor教材章节编写。在此列举了教材中的三个章节内容。第五章：研究的总结与展望。在这部分对本文的研究结果做了总结，并提出了研究的后续工作。关键词：计算思维；教材设计与开发；信息技术；AppI

5、nventorIAbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstractComputersareuniversalcurrently,andcomputationalthinkinghasbecomeoneofthebasicwaysofthinking,soschoolsshouldpaymoreattentiontodevelopmentthecomputationalthinkingofstudents.AppInventorisatoolthatcanquicklydevelop

6、mobileapplications,becauseitusesmodularsplicingmethod.Youcanuseittodevelopyourownmobileapplications,evenifyouknownothingaboutprogramminglanguages.Itisclearthatitmakescomputerprogramminglanguagesimpleandfun,anditisbeneficialtodevelopingthestudents'computationalthinkingability.

7、However,therearenotmanytextbooksaboutAppInventorathomeandabroadatpresent,andlessofthemspecificallyforfirst-yearjuniorhighschoolstudents.Therefore,combiningwithcomputationalthinkingandfeaturesofAppInventor,Ibuiltalearningmodel.Inthislearningmodel,teachersbecomedesigners,organi

8、zersandfacilitators,andstudentscollaboratewitheachothertousecomputat