当代高校建筑系馆共享场所研究初探

《当代高校建筑系馆共享场所研究初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号TU2学号1202841279壶要達疚科技太#XtJL/JL>、人mAmm学位论文当代高校建筑系馆共本场所研究初探指导教师姓名^腠小平副教授马纯立副教授申请学位级别_领士专业名称建筑学论文提交曰期_2015,06论女答辩日期2015,0(3.03学位授予单位曲餐政疚斜妓大營答辩委员会主席刘永德评阅人邸艽、王芙蓉声明本人郑重声明我所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人或其他人在其它单位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所

2、做的所有贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：曰期：WLT.关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安建筑科技大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或者其它复制手段保存学位论文。(保密的论文在论文解密后应遵守此规定）本人授权中国学术期刊（光盘版）杂志社、中国科学技术信息研究所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库”之中，并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因

3、需要延迟发布学位论文电子版，同意在□一年/□两年/□三年以后，在网络上全文发布。（此声明处不勾选的，默认为即时公开）西安建筑科技大学硕士学位论文当代高校建筑系馆共享场所研究初探专业：建筑学硕士生：周笑今指导教师：滕小平副教授马纯立副教授摘要随着建筑学教育观的转变，传统的教学空间无法满足其功能需求，近些年来，关于营造建筑系馆共享场所空间这一课题引起了许多学者的关注。如今高校学习中知识传播的基础和主要的学习方式大部分都是在共享场所中发生的,有效的共享场所空间能够增强师生的交流，利于知识的传播。在这里，使得师生们有了精神的碰撞。随着教育改革的发展，高校通过建筑的重建或改建建筑系馆空间环境，来

4、创造符合当代建筑学教育和学习方式的变化，本文主要在建筑系馆共享场所行为及心理层面上研究，希望可以得出系统性的理论总结。本文在建筑学教育观和学习观转变的背景下，综合分析了建筑系馆共享场所的空间类型，并通过国内外建筑系馆共享场所的实例调研，通过对比与分析，得出这些共享场所的空间特征，进而总结出建筑系馆共享场所的设计原则与方法。从而总结出对于建筑系馆共享场所未来发展趋势，即个性的发展与交往的合作在共享场所同时存在，打破传统封闭分隔的功能分区，同一场所内的活动行为更加丰富。笔者希望能够对以后设计此类型的空间时提供理论总结。文章分为三个部分，第一部分为理论研究：概述了课题的研究背景，确立了研究的

5、前提，阐述了当代建筑系学习观和教育观对共享场所的需求，并对建筑系馆共享场所的空间形式进行了归纳总结，作为实践调研的理论基础。第二部分为实践调研：对国内外高校建筑系馆共享场所进行实践调研与大量信息查找研究，从功能、空间形式方面阐述了二者的空间现状。第三部分为归纳总结：在理论知识与实践调研的基础上，经过详尽的对比分析归纳总结出当代建筑系馆共享场所的之间存在的异同及其原因，进而总结出当代建筑系馆共享场所存在的问题，在此基础上，提出当代建筑系馆共享场所的设计原则以及设计策略，最后，提出建西安建筑科技大学硕士学位论文筑系馆共享场所在未来的发展模式。关键词：共享场所建筑学教学空间特征交流互动西安建

6、筑科技大学硕士学位论文PreliminarystudiessharedspacemuseumofcontemporaryarchitectureatuniversityMajor:MajorinarchitectureName:ZhouXiaojinInstructor:TengXiaopingMaChunliABSTRACTOurrapidexpansioninarchitectureandarchitecturaleducationinarchitecturehasarepresentative,itbecameafocusofspatialcharacteristicsofsch

7、olarsinrecentyears.Provideinteractivecommunicationsharedspacehasbecomethemainmethodofknowledgebaseanddisseminationoflearning,andsharingspaceinessenceitisaspiritualplaceofcollision.Inrecentyears,domesticandforeignuniversities