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时间:2019-03-16
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1、分类号密级UDC编号中钟挺欠考采硕±学位论文小组合作学3对抽一学生矣语学3楚的巧為学位申请人姓名;黄泉申请学位学生类别;乂音硕去申请学位学科专业:学科教学r矣语J指导教师姓名;朱xfc教换糾学位论文MASTERSTH脚S硕±学位论文小组合作学习对初一学生英语学习兴趣的影响论文作者:黄蓉指导教师:朱卫註教授学科专业:学科教学(英语)研究方向:英语教育华中师范大学外国语学院2015年8月X^TTx硕的位论文MASTWST幻閒SFunctionofCo
2、oerativeLearnininpg-YearJhmiorMFosteringFirstiddleSchool^StudentsInt;erestinEnlishLearninggAThesisSubmitedinPartialFulfillmentoftheReuirementqFortheMasterDegreeinEnglishTeachingByHuanRonggPostgraduat:eProgramForeinLanuaeSchoolgggCentralChi
3、naNormalUniversitySupervisorZhuWeihong.jAcademicTitle:ProfessorSinature及gArovedppAuust2015g,耻学位论文'HESSISMASTERT华.苑大学学隹论文原创性声明和使用授权说明中师屈准1往是明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研巧工作。所取得的巧究成果除文中己经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宛做出贡献的个人和集体,均己在文中。[
4、^1明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担o?作者签《:%曰期:J/A各月之^曰学侄冷丈胶权使‘巧援权书、:研学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留使用学位论文的规定,即巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并;向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅巧借阅学校可、缩印或其它复制手tu公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)。保密论文注释;本学位论文属于保密,在__年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位
5、论文不属于保密范围,适用本授极书作者签若:為弟导师签;目期;年月日日期:公?年月之曰(户^""本人己经认真阅读CALIS髙校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS髙校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的-规定享受相关权益。同意论文提巧后滞后;□半年;□年;□二年发布,名玄合作者签違:4身导师签曰期:年月曰曰期年表月乂曰壯学位论文MASTWSTH脚S中文摘要随着中国经济的改革开放,中国的国民经济迅速提高,学生的生活环境改变了,、Li屯W往的:l教师和教材为中的传统教学已不适
6、应新时期的学生特点,于是教育也在不断改革。新课程改革强调,教学应注重与生活实践联系起来,増强知识的实际运H大主科么一、。用化教学应激发学生的学习兴趣,提倡合作自主学习英语作为,学校和家长过于看重学生的考试成绩,而忽略了英语的实际运用,导致学生能够考。得高分却不会与外国人交流,而失去了英语原本最基础的作用且因为英语学习需背巧的知识很多,加上课堂教学中的古板乏味,导致许多学生失去了英语学习兴趣,。所^于是英语成为许多学生学习道路上的障碍(^1此次英语课程改革要求英语教学应联系生活实际,提高学生的英语学习兴趣,提倡学生的自主、合作学习,教学方式
7、上提倡任务型教学、教材为中也的传统教学为W学生、W运,即改变原来的W教师用为中也的现代教学。在这样一个时代背景下,小组合作学习从外国引进,并逐渐受到欢迎。小姐合レ作学习是指学生:l>小组为单位所进行的合作学习。小细合作学习非常适合英语教一学,,小组给学生学习和运用英语创造了个语言环境,学生能够学W致用便会对一英语学习产生兴趣,而不会感觉英语学习的枯燥,旦学习兴趣得到提高,学生的英语学习成绩也会随之提升。许多的研究都表明,小组合作学习能够提高学生的英语学习成绩,提高学生的同伴交往能力等,还有少量研巧表明小组合作学习能够提
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