导学案在高中英语阅读教学中的应用研究

《导学案在高中英语阅读教学中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、Ｉｆｍ乂碁确參爹－響顯ｉ戀ｆ巧議證售：榮誦ｉ薩誦＇．：两：．鲁在Ｖ‘．也麵賴纖議！．－、、暴难祿歡：；＇，．．．，、一：：，／：－：：Ｖ：：；：ｓ、、＇？‘＇、，、＂．，＾’？：‘护右排．，：：封醉、；九飄离孩苗咕靜苦斬记．诚、－；嘴聲靡變ｉ；提＼冷Ｉ：；；ｉ纖諭’擊帛｜＇＇一‘’■觀讀．ｔ纖義媛薦、＇：‘＇．．．＇，＇．，＇＇．；々心轉啤、－：＾巧ｖ中＾＇、如＞？．心．．．山叶乃ｒ＼、＾铃＇试’＿芯片＞嘴，、Ｖ’，、、：＾祥八啤’：＊系庭墙餐打呼ｔ记个成＞

2、＂、．＇—＇＇解‘５始社；净Ｌ：’帛雞與汽．．．’？．．．＇；；‘，．纖難觀敎；：，Ｉ＇’嗎挺馨－‘、‘＇．；；二＇＾：％．哨节辦Ｖ纖鸣？疫＇酵．；ｉｉｉｉ：．麵議瞧；一議ｉｉｉｉ＇ｌ＂．巧＾龜巧Ｔ．非靖議議纖战誦鑛、感簇、寧翁、’＇＂、．－、抹；．篡ｙｉＢ：换始照漱；Ｗ分类号：学校代码：10165密级：学号：201312000204教育硕士专业学位论文导学案在高中英语阅读教学中的应用研究AStudyontheApplicationofGuidedLearningPla

3、ntoEnglishReadingTeachinginSeniorHighSchool作者姓名：王英娟学科、专业：学科教学英语研究方向：英语教学导师姓名：宁平教授2015年5月AStudyontheApplicationofGuidedLearningPlantoEnglishReadingTeachinginSeniorHighSchoolWangYingjuanAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMASTEROFARTS

4、SchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORMALUNIVERSITY2015学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研巧成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：＿王学位论文版权的使用授权书、本学位论文作者完全了解迂宁师范大学有关保留使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部口或

5、机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。．本文授权迂宁师范大学，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可レッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论吏作者签名：王指导教师签名：罕／线＇签名日期：Ｊ姑年Ｊｔ月？＾辽宁师范大学硕士学位论文摘要阅读在高中英语教学中起着举足轻重的作用。《新课程标准》（2003）要求英语阅读教学要把培养和提高学生的阅读能力放在首位。然而在实际的英语

6、教学中，阅读教学一直是高中英语课堂中的薄弱环节。主要问题在于学生课堂表现不理想；对阅读缺乏兴趣和自信；对生词的过度处理导致耗时低效；过分关注课文细节而忽视了对篇章结构理解等。而导学案是为学生获取知识而编制的学习方案，能让学生主动地参与到知识的获取过程中，从而有效提高学生阅读的水平。目前，我国一些学校正在使用导学案这一教学模式进行英语教学。笔者在旅顺第三高级中学高二两个班级，通过问卷调查和测试的研究方法做了为期16周的导学案在阅读教学中的应用研究。本研究试图解决以下三个问题:第一、导学案能否改善学生的英语阅读课堂表现？第二

7、、导学案能否提高学生对阅读的兴趣与自信？第三、导学案对加强学生英语阅读能力是否有效?本文共分为五章。第一章为引言部分，主要介绍本课题的目的、意义以及高中英语阅读中存在的问题等；第二章为文献综述和理论基础，前者主要包括国内外学者对导学案的研究现状，后者主要包括发现学习理论和建构主义学习理论；第三章为研究方法，主要说明本研究要解决的问题、研究对象、工具及步骤；第四章为实施效果及数据分析部分，主要呈现本研究的结果，得出导学案可以提高学生阅读能力的结论；第五章为结论，笔者指出该研究的发现、不足及对今后研究阅读教学的建议。本研究的

8、结果表明，导学案教学能够有效地改善学生的课堂表现，激发学生的阅读兴趣和自信，提高学生解决阅读问题的能力。导学案教学对于英语阅读教学活动是行之有效的。但是，由于各种因素的影响本研究还存在一些不足之处。希望本研究的结果能够为导学案教学在中国的进一步研究提供参考。关键词：导学案；阅读教学；应用；高中英语I辽宁师范大学硕士学