奥卡西平单药治疗对癫痫儿童情绪及生存质量的影响

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1、分类号：R395.6学校代码：10392学科专业代码：105102学号：20130083硕士学位论文奥卡西平单药治疗对癫痫儿童情绪及生存质量的影响TheEffectsofOxcarbazepineMonotherapyonEmotionandHealthQualityofLifeinChildrenwithEpilepsy学位类型：临床医学硕士所在学院：协和临床医学院申请人姓名：王小钦学科、专业：儿科学导师：陈燕惠教授研究起止日期：2014年2月至2015年2月答辩委员会主席：任榕娜教授答辩日期：2015年05月14日二〇一五

2、年五月福建医科大学硕士学位论文目录缩略词表................................................................................................1中文摘要................................................................................................2英文摘要...........................................

3、.....................................................4前言................................................................................................6对象和方法..............................................................................................71研究对象........

4、...............................................................................72研究方法.......................................................................................82.1研究工具.....................................................................................8

5、2.2资料收集.....................................................................................93统计学方法.................................................................................10结果..................................................................................

6、............111OXC单药治疗前后情绪状况比较................................................112OXC单药治疗前后儿童生活质量比较........................................113癫痫儿童情绪与生存质量相关分析...........................................124影响癫痫儿童生存质量的相关因素分析...................................13讨论........

7、......................................................................................15结论..............................................................................................17参考文献............................................................................

8、..................18综述..............................................................................................20致谢..................