天祝花儿中的民族文化传播与呈现研究

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1、'、'-密级,:分类号:r讀鴻州术著.?#pl--:胃;*研究生学位论文:於早;方""论文题目(中文)天祝花儿中的民族文化传播与呈现研究Thestudonthecommunicationandexpressionofy,论文题目‘(夕h文)謗"’,,*Tnationalcukuieinianzhuhuaer恶■研巧生巧名王朝阳学科?传播学、专业新聞传播学研究方向文化传播学'...':;■,苗‘驚一学位级别硕

2、±茲。宗■"■-导师姓名、职称张硕励副教授论文工作起止年月2014年3月至20巧年3月论文提交日期20巧年6月论文答辩日期20巧年5月^学位授予日期20巧年6月二’开:奇i,’、校地甘肃智兰州市*'户^9/詞,'分;nr'?-.'r'诚冷.户原创性声巧本人邦重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进斤研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均己明确注明出处。除文中已经注明引用的内容

3、外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均己在文中W巧确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。-ki论文作者签名4Jr.jr:日期:2关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属兰州。大学本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保i存或向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权兰州大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,

4、可W采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表一、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第署名单位仍然为兰州大学。本学位论文研究内容:扫%(^公开□不易公开,己在学位办公室办理保密申请,解密后适用本授权书。""一(请在W上选项内选择其中项打V)论文作者签名:导师繞名王沪日期;叫i日II""天祝花儿中的巧族文化传播与呈现研究中文摘要""花儿是我国西北部口传文化的重要载体,它W灵活多变的形式、源于生活的内容和生生不息的生命力将地方文化变迁和民族历史发展清晰

5、的记录了下""来。本文W甘肃天祝藏族自治县的花儿为研究对象,试图发现古丝纲之路上""开放的花儿所潜藏的丰厚的民族文化,并从传播学的角度探讨其传播与地域文化呈现情况。""""本文梳理了花儿总体概况的形成过程及特点,,详述天祝花儿并描""述其前大众传播时巧的传播情况,又分析了天祝花儿的传播现状。笔者还通""过天祝花儿唱词对其中的民族文化进行剖析。""一最后笔者从天祝花儿送民族文化载体和民族文化本身两个角色,阐述、影响其传播的因素。从传播与呈现民族文化角度看,经济的发展人日交往与流""动的加快、电子

6、媒介的使用W及文化携带者的多元等是影响天祝花儿传播效果与发展的主要因素、。文化生态的变迁W及传播主体流失传播方式落后等也是""一天祝花儿传承与发展并进步体现时代文化不容忽视的因素。针对其表现出来的问题,在田野调査和大量访谈的基础上,笔者在第六章有针对性地提出了相应对策。""关键词:天祝花儿,民族文化传播ITheSUidyofTheCommunicationAndExpressiono"’"fNationalCultureinTianzhuHuaerAbstract"i"

7、Huaerisanimortantcarrier化r〇巧1Oi山rein化enorthwestitrecords化echanepl,goflocalcultureanddevelopmentofnationalhistoryclearlwithchangeableform>contenty"’dosedtolifeand0口diessvitalit.Thisaertakes化ehuae"romTian之huTibetanyppAutonomo

8、usCountyinGansurovinceasobecttrintofindouttheabundantnationalpj,yg*''*'tculturehintiroaddiscussinitscommu

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