多元智能理论指导下的初中英语词汇教学研究

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1、专业硕士学位论文多元智能理论指导下的初中其谱祠汇敉学研先郭倩指导教师：吴念教授专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（英语)二〇一五年三月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而俥用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明。学位论文作者签名：許痛签字日期：7o/S年6月/工日学位论文

2、版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名：签字日期：抓年6月/2日重庆师范大学硕士学位论文多元智能理论指导下的初中英语词汇教学研究硕士研究生：郭倩指导教师：吴念教授学科专业：学科教学（英语）所在学院：外国语学院重庆师范大学二〇一五年三月AThes

3、isSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterJuniorEnglishWordsTeachingundertheTheoryofMultipleIntelligencesCandidate：GuoQianSupervisor：WuNianMajor：Subject-centeredinInstructionCollege：ForeignLanguagesa

4、ndLiteratureChongqingNormalUniversityMarch，2015重庆师范大学硕士学位论文中文摘要多元智能理论下的初中英语词汇教学摘要众所周知，熟练运用词汇是人们进行沟通的必备能力，因此在初中的英语教学活动中，词汇教学应该得到来自学校、教师、学生的更多关注和努力。尽管已经确立了词汇教学在英语教学中所占有的重要地位，但我国对新型词汇教学方法的探究仍然比较少，部分学生的学习效率也很低。本文将以初中的英语词汇教学为研究对象，研究在多元智能理论指导下的英语词汇教学的方法，以及多元

5、智能在实际运用中存在的问题，以此提供宝贵的经验和意见。文章将以重庆珊瑚中学初一两个班级，共计100余名学生作为研究对象，通过实验前的问卷，实验中的课堂观察和实验后的测试来分析多元智能理论指导下的初中英语词汇教学是否真实有效。文章将从三个切入点来进行重点研究：一是我国目前的词汇教学方法和存在的不足；二是学生是否适应多元智能指导下的教学方法；三是多元智能教学方法能在多大程度上提高学生的学习成绩和学习效率。通过对学生问卷、观察和测试成绩，本次实验得出了以下结论：国内目前流行的词汇教学方法单一，学生学习压力

6、大，部分学生对词汇的掌握不牢固，且学习效率低下，因此，新的词汇教学方法须要引进到课堂教学中来。实验表明，多元智能的教学方法对于学生的学习提高具有重要的意义，在运用多元智能教学方法之后的词汇教学，对学生具有非同寻常的吸引力，不论是学生的学习兴趣、积极性或学习主动性，都被极大的调动起来。在每一次的月考测试中，学生的学习成绩也是在逐步的提高。这说明，运用多元智能理论的词汇教学确实能够帮助学生有效提高学习效率和培养他们的学习能力。关键词：多元智能，中学英语，词汇教学，兴趣，效率，成绩I重庆师范大学硕士学位论

7、文英文摘要JuniorEnglishWordsTeachingundertheTheoryofMultipleIntelligencesABSTRACTVocabularyisthebasicelementoflanguageandtheskillfuluseofthatistheessentialabilityforpeopletocommunicate,sothevocabularyteachinginthejuniorhighschoolshouldbegivenmoreattention.I

8、findthatalthoughvocabularyplaysaveryimportantpartinEnglishteaching,methodsforteachingvocabularyarestillseldomandlearningefficiencyisverylow.ThisarticlewillmainlystudytheEnglishvocabularyteachinginjuniorhighschoolandresearchvocabularytea