基于需求分析理论的我国艺术生大学英语后续课程设置研究

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1、®齋六豸硕士学位论文贏子翥求旁_«铪_我®匕术囔大摩其镥店镇银置岬究朱妍指辱教师<刘忠政教授专业名称J课程与教学论研究方向1外语课程论论文提交时间<2015年4月论文答辩时间•2015年5月论文编号》2015221学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得四川外国语大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一“同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在

2、论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年々月/g日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解四川外国语大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权四川夕卜国语大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名-导师签名：、广、f,.iL签字日期-乂片年广月劣日签字日期『年t"月If日学位论文作者毕业

3、后去向：工作单位：电话:通讯地址：邮编:SichuanInternationalStudiesUniversityTheFollow-upCollegeEnglishCourseStudyforArtStudentsBasedontheTheoryofNeedsAnalysisbyZhuYanAthesissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofEducationinCurric

4、ulumandInstructionunderthesupervisionofProfessorLiuZhongzhengChongqing,P.R.ChinaMay2015摘要摘要在日益全球化的今天，我国对人才的需求与日俱增，同时也提出了更高的要求。艺术生，作为才艺众多的一个群体，更加需要跟上时代的步伐，加强自身英语能力的培养。然而对于他们的英语教学较为滞后，课堂也总是缺乏足够的语境和交际环境，经过两年的大学英语学习，艺术生的英语水平没有得到较大提高。开设大学英语后续课程成为英语教育的必然趋势。但是我国目前关

5、于大学英语后续课程设置的研究还处于起步阶段，关于艺术生的相关研究更是鲜见。因此，探讨我国艺术生大学英语后续课程设置是十分必要的。论文在需求分析理论的指导下，采用文献研究法、调查研究法和案例研究法，首先从我国艺术生大学英语课程入手，分析其存在的背景、现状、问题及成因；然后分析我国艺术生大学英语后续课程设置的现状、必要性以及相关因素对它的影响；最后，论文选取四川外国语大学、武汉大学、武汉音乐学院为例进行个案研究，通过个人访谈和发放调查问卷的方式，收集相关数据，在对社会、学校和学生需求进行分析的基础上，提出对我国艺术

6、生大学英语后续课程设置的建议和策略：1）合理设置英语课程与专业课程；2）重视英语语言知识与专业知识的融合；3）关注学生需求以及职业需求；4）重视各门英语课程知识间的衔接与过渡；5）提升教师素养，更新教材教法。本研究希望引起广大学者对于艺术生英语教学的重视，解决我国艺术生英语课程四年不间断的问题，从而激发学生学习英语的兴趣，提高艺术生大学英语的教学效率，提升学生的英语语言能力。关键词：需求分析；艺术生；大学英语；后续课程；课程设置iAbstractAbstractNowadays,thedemandoftalen

7、tsinourcountryincreaseswiththeaccelerationofglobalization,andcomeswithhigherrequirements.Artstudents,asagroupoftalentedpeople,shouldkeeppacewiththetimesandstrengthentheirabilityofEnglishuse.However,duetotheloweffectivenessofcollegeEnglishteachingandnotenough

8、environmentofcommunicationinclass,artstudents’Englishdevelopsslowlyduringthetwo-yearcollegeEnglishstudy.Itisinevitabletosetupthefollow-upcollegeEnglishcourses.Sincethestudyofthefollow-upcollegeE