基于arm的机载飞行数据记录仪的研究

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1、全日制硕士学位论文基于ARM的机载飞行数据记录仪的研究申请人姓名：孙鹏飞指导教师：李长有教授学位类别：工学硕士专业名称：测试计量技术及仪器研究方向：测控技术与装备河南理工大学机械与动力工程学院二○一五年六月河南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文：基于ARM的机载飞行数据记录仪的研究，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人学位论文与资料若有不实，愿意

2、承担一切相关的法律责任。学位论文作者签名:年月日河南理工大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河南理工大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河南理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：年月日年月日中图分类号：TP29密级：公开UDC：681.5单位代码：10460基于ARM的机载飞行数据记录仪的研究Researchofairbornefl

3、ightdatarecorderbasedonARM申请人姓名孙鹏飞申请学位工学硕士测试计量技术学科专业研究方向测控技术与装备及仪器导师李长有职称教授提交日期2015年4月答辩日期2015年6月河南理工大学致谢光阴荏苒，岁月如梭，回首几近三年的研究生学习生涯，百感交集、感慨万千。历经字斟句酌的论文修改，积极进取的努力拼搏……在景色宜人的河南理工大学留下了勤奋的身影、收获的足迹。值此毕业之际，向导师李长有教授致以最真诚的感谢。李老师严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，时时刻刻激励着我。导师渊博的专业知识，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以

4、待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力深深地感染着我。李老师不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。在此，再次向李老师致以最真挚的感激和感恩。同时，也向在校期间所有任课老师致以最诚挚的谢意。还要感谢在生活和学习中给我很多帮助的同窗好友野贵荣、李雪峰、李盐、王晋等。他们帮助我解决了许多专业知识上的难题，也澄清了许多概念上的混淆之处。另外在生活和学习上的相互帮助，使我们之间建立了深厚的友谊，如果没有他们的关心和帮助，我的毕业论文同样难以完成。三年在校学习期间，由于研究任务繁忙，因此很少有回家的机会。没有父母和家人的支持和谅解，

5、我根本不能够集中精力顺利完成毕业论文的撰写工作。另外还要感谢本论文参考文献的作者们。他们的研究成果是我进行课题研究的基础和知识的源泉。只有在分析和总结了这些研究成果之后，我的论文才具有了一定的深度和广度。每个人心中都有一座山峰，雕刻着信念、追求、抱负、理想；每个人心中都有一片海洋，承载着收获、芬芳、磨砺、坚强。高耸入云的山峰承载着沙粒的日积月累；浩瀚广博的海洋凝聚着河流的奔腾不息。厚积方能薄发，滴水方能穿石。感谢理工大的雨露滋润我成长，感谢三载研究生的学习和生活给予我的乐观、坚强，遥望梦想的征途，秉持执着的信念，坚定的意志，再次起航。孙鹏飞二○一五年四

6、月河南理工大学摘要飞机飞行过程中，机载飞行数据记录仪主要完成对飞行数据的采集以及存储工作。由于科技的迅猛发展，飞机对所使用的机载飞行数据记录仪的要求越来越高。早期，将磁带当做存储介质的飞参记录仪，由于其采集速度低、不支持数据以文件形式进行存储等原因，已不能满足大多数应用的需求。因此，设计一款新型机载飞行数据记录仪系统具有重要意义，本文主要研究工作如下：1、针对机载飞行数据记录仪系统所涉及的飞行参数类型，在研究模拟量信号、开关量信号、感应同步器信号、频率量信号和ARINC429总线信号等信号的特点及部分信号数学模型的基础上，制定以STM32F103ZET

7、6为基础的机载飞行数据记录仪系统总体方案。2、设计硬件系统总体方案，按照模块化设计方法，将硬件系统设计为飞参信号采集模块、飞参信号存储模块和USB数据卸载接口模块。本机载飞行数据记录仪系统的信号采集模块针对各飞参信号的特性设计了相应的信号调理电路，通过对被采样飞参信号进行滤波、放大及整形等处理，使之满足采样要求，然后，STM32根据预先设置的程序指令按一定顺序和频率依次采集各种信号；信号存储模块以SD卡为记录体，STM32将采集的信号按照数据存储格式形成数据包，发往数据缓冲区，待缓冲区数据达到预定量，按标准路径以文件形式写入SD卡。USB数据卸载接口模

8、块，通过USB线直接将系统与上位PC机连接，用于飞行试验结束后卸载数据。3、在硬件的基础上，构