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时间:2019-03-15
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1、硕士学位论文从“聋哑英语”和“文盲汉语”的对比看对外汉语教学学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名蒋成辉导师姓名、职称张幼军副教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月潮南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所里交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注巧引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体氏经发表或撰写过的作品成果。对本文义明确方式标巧。本的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中人完全意巧到本声明的法律结果由本人添担。
2、'如少年^月曰学位论文作者签名;蒋每省^等湖南师范大学学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定,巧究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版:L乂将本学位论文的允许论文被查阀和借阅。本人授权湖南师范大学可、全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可私采用影印缩印或担描尊复制芋段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、。保密口,在年解密后适用本授权书2、不保密""■v
3、/(请在以、上相应方框内打)>^作者签名:日期:皆年月^曰导师签名:么曰期:年月曰^^皆/|^分类号密级学校代码10542学号201326040021从“聋哑英语”和“文盲汉语”的对比看对外汉语教学StudyonTCSLfromtheComparisonBetween“Dumb&DeafEnglish”and“IlliterateChinese”研究生姓名蒋成辉指导教师姓名、职称张幼军副教授学科专业汉语国际教育研究方向应用研究湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月摘要在属于第二语言教学领域的英语教学和汉
4、语教学中,两者的接收者在学习中都存在着“聋哑英语”和“文盲汉语”的现象。通过对英、汉这两种语言现象的对比以及原因的探究,我们发现在教学中学生对英语或汉语学习中的某项技能不够重视并且对于学生学习成绩的考查方式有失偏颇是导致“聋哑英语”和“文盲汉语”的主要原因之一。因此,在教学中应改革考查的方式方法,提高对语言的某项技能的重视度。从初级阶段的汉语或英语学习开始,帮助学生建立正确的汉字书写意识或英语交际意识,不断提高学生的汉字书写能力或英语口语能力。对外汉语教学中的启示就在于不断的加强汉字教学部分;借鉴国内语文考试的模式改革考查
5、方式;加强汉语课堂的汉字教学;加强汉字的认读训练。关键词:“文盲汉语”“聋哑英语”对外汉语教学汉字教学IAbstractThephenomenon,“Dumb&DeafEnglish”and“IlliterateChinese”,iscommoninteachingEnglishorChineseasasecondlanguage.ThroughthecomparativestudyofEnglishandChinese,oneofthemainreasonsofthephenomenonistheoverlookofth
6、eskillandimbalanceofthetestonperformanceofstudents.Therefore,thewayoftestshouldbereformedsoastoelevatetheimportanceoftheskill.FromtheprimarystageoflearningEnglishorChinese,weshouldhelpourstudentsawareandvalueliteracyofChineseandcommunicationofEnglishsoastoimprovet
7、heabilityofwritinginChineseandspeakinginEnglish.TherevelationofteachingChineseasaforeignlanguageistoconstantlystrengthentheteachingofChinesecharacters;takingexamplebythedomesticlanguageexaminationmodeofexaminationway;StrengtheningthecharactersofChineseclassroomtea
8、ching;Reinforcingthetrainingofreadingchinesecharacters.Keywords:IlliterateChineseDumb&DeafEnglishTeachingChineseasasecondlanguageTechingChinesecharacter
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