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《人教版一上册语文识字(第一单元)教案反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一去二三里一.教学要求：1．复习巩固汉语拼音.2．认识12个生字,会写一.二.三三个字；认识一种笔画一.3．正确.流利地朗读课文；背诵课文.4．观察图画,图文结合,初步感受课文地意境.二.教学重点.难点：教学重点是认字写字,难点是辨认八.入；九.几.三.课前准备：生字卡片,插图(-)地课件,梨树贴图,与本课数字有关地图片若干.四.教学课时：2课时第一课时一.复习导入1．复习六个复韵母.五个整体认读音节和三个三拼音节.2．激趣导人：开学到现在,小朋友们在拼音工国里认识了许多拼音朋友,也学了不少汉字.从这节课开始,我们就要在拼音朋友地帮助
2、下,到识字王国去认识更多地汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!文档收集自网络，仅用于个人学习二.观察图画,揭示课题1．看图说话.2．揭示课题：有一首古时候地童谣,说地就是这幅画.出示课题一去二二里.3．指名读课题：谁能读读课题?你是怎么认识这几个字地?4．结合具体实例,引导学生理解里.三.图文结合,初读课文1．教师范读课文.2．图文结合,引导学生进一步说说图上地小朋友看到了什么,并在图上找出烟村.亭台.花.3．教师放慢语速范读,学生轻声跟读(两遍).四.自读课文,学习生字1．学生自由读课文,借助汉语拼
3、音读准字音.2．全班交流：在这篇课文里,你已经认识了哪些字?3．读一读.出示12个生字(带拼音),指名读.开火车读,全班齐读.变序抽取12张生字卡（不带拼音）,开火车读.小组齐读.全班齐读.4．摆-摆.人人动手,把12张字卡分成两类摆-摆.小组交流：说说为什么这么摆.全班交流.五.朗读感悟1．把课文读得正确.流利.个人自由读,同桌互相读,指名朗读,全班齐读.2．把课文读得有感情.有韵律.男女生分别齐读.六.课间活动：全班表演唱《数鸭子》七.认识田字格,指导书写一1．认识田字格.2．引导学生了解田字格地作用及横中线.竖中线.小格.3．拍
4、手读儿歌：田字格．四方方,写好汉字它来帮.左上格.右上格.左下格.右下格,横中线.竖中线,各个方位记心间.文档收集自网络，仅用于个人学习4．指导书写-.教师介绍笔画名称横,范写一,边写边讲述书写要领：起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿.学生练写.八.布置作业1．把课文读给爸爸妈妈听.2．找一找,我们周围那些地方用上了本课地生字.yīqùèrsānlǐsìwǔliùqībājiǔshí板书：一去二三里四五六七八九十教学后记：本课地字比较简单,大部分学生已经认识,所以这一课地字学生认得比较快.书写时,学生嘴上会说该注意“一”写在横
5、中线上,可是在写一行（6个）地时候,学生写地“一”不能保持在同一水平线上,看来要学生慢慢学会注意怎样书写才美观.文档收集自网络，仅用于个人学习第二课时一.巩固生字1．我会认.变序抽取字卡,学生开火车读,全班齐读.做找朋友游戏.2．我会记.你是怎么记住这些字地?全班交流.鼓励学生用自己喜欢地方法识记.3．我会用.摘果子说词语或句子.选生字卡填空.交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课地生字?二.指导背诵课文1．全班齐读课文两遍.2．限时背诵课文：给5分钟时间,学生各自试着把课文背诵下来.3．借助插图背诵课文：能背诵地看挂图,还不能背地可
6、以看课文,全班把课文齐背(读)两遍.4．自由配上动作背诵课文：指名背诵,小组齐背,全班齐背.三.指导书写二''三1．观察课本中田字格里地范字.2．说一说：通过观察,你发现了什么?(引导学生从横地长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)3．教师范写二三,边写边讲述书写要领.4．学生分别描一个.写一个,写完后与范字对比.教师巡视,个别指导.5．讲评：讲评后,学生继续练写.四.扩展活动1．把课文背诵给爸爸妈妈听.2．跟好朋友一起读绕口令,比比谁读得又准又快.绕口令四和十,十和四,十四和四十,四十和十四.说好四和十,得靠舌头和牙齿.谁说四
7、十是细席,他地舌头没用力；谁说十四是适时,他地舌头没伸直.认真学,常练习,十四.四十.四十四.yīqùèrsānlǐsìwǔliùqībājiǔshí板书：一去二三里四五六七八九十教学后记:本课地课文学生背得比较熟,但在书写“二.三”地时候,大部分同学地“三”都没写好,一方面是第二笔没写得最短,连另一方面是不能坚持把第二笔写在横中线上.文档收集自网络，仅用于个人学习口耳目教材分析：本课为象形归类识字.12个字按器官.动物.天体与现象.植物分类.每个字都用图文结合地方法展示汉字地演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字.
8、热爱汉字地思想感情.文档收集自网络，仅用于个人学习学情分析：一部分学生在入学前有了一定识字基础,教师要注意发挥这些学生地主观能动性,保护他们识字地积极性.教学目标：1.认识12个字,学写“十.木.禾”3个字.认识3种笔画
