主题式内容依托学习理念对英语学习者学习动机和英语水平的影响研究

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1、学校代码：密级：公开硕士学位论文主题式内容依托学习理念对英语学习者学习动机和英语水平的影响研究作者姓名鞠彤学科专业外国语言学及应用语言学指导教师刘伟教授培养院系语言与传播学院二零一五年三月硕士学位论文主题式内容依托学习理念对英语学习者学习动机和英语水平的影响研究作者：鞠彤导师：刘伟北京交通大学年月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，提供阅览服务，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借

2、阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：中图分类号学校代码：：密级：公开北京交通大学硕士学位论文主题式内容依托学习理念对英语学习者学习动机和英语水平的影响研究作者姓名：鞠彤学号：导师姓名：刘伟职称：教授学位类别：文学学位级别：硕士学科专业：外国语言学及应用语言学研究方向：语言学北京交通大学年月AcknowledgmentsIwouldliketotakethisopportunitytothankallthepeoplewhohavehelpedm

3、eduringwritingthisthesisinvariousways.Firstly，，，摘要摘要以内容为依托的教学理念是指将语言学习和学科内容学习相结合的外语教学理念。在此种教学理念下，教学活动应围绕学生的学科知识展开，将语言教学和内容教学同时进行。它强调学生在通过外语学习来获得学科知识的过程中，语言技能也得到充分发展。内容依托教学理念主张以学生为中心，注意学生思维发展它具有使用真实语言材料、以学科内容为依托、关注学生语言、认知和情感需求等特点。本研究通过测验、问卷调查、课堂观察及访谈等方法，在中央财经大学做了

4、长达一年的主题式实验。实验对象为名非英语专业大二学生，他们教育背景相似、年龄相仿。研究中，实验组有人，进行主题式英语教学；对照组有人，进行常规式大学英语教学。实验前，他们都参加了大一学年的期末考试和问卷调查，在英语学习动机及英语水平等方面经过测试，发现两组被测学生没有显著性差异。实验后，两组学生再次参加学习动机及水平测试，通过软件对收集的数据进行分析，来检验主题式教学模式对学习者英语学习动机及能力的影响。研究结果表明，参加主题式教学的实验组学生比对照组学生表现出更加强烈的学习愿望，学习动机也明显高于对照组，实验组在英语

5、水平测试中取得了更髙的成绩。同时，在此种教学模式下，学生在课堂及课下学习过程中表现积极能够主动完成学习任务，在文化知识得到拓展的同时，英语水平也得到了提高。本文旨在通过对中国英语教学方式的探索，唤起国内学者对主题式的重视。本文认为在教学过程中，应以学生兴趣、实际需求为导向，促进中国大学英语教学不断发展。关键词：主题式学习动机；英语水平分类号：ABSTRACTABSTRACTContent-basedinstructionreferstoateachingapproachwhichintegrateslanguagele

6、arningwithsubjectlearning.Underthisapproach,theteachingactivitiesshouldfocusonthesubjectcontent.Inotherwords,languageteachingandcontentteachingareconductedatthesametime.CBIemphasizesthedevelopmentoflanguageskillsintheprocessoflanguagelearningtogainsubjectknowled

7、ge.Thecontentbasedinstructioncentersonthestudentsandhelpstonurturethestudents'logicaldevelopment.Ithasthefollowingfeatures:usingauthenticlanguagematerials;takingcontentasthecore;concerningonthestudents'linguistic,cognitiveandaffectiveneeds.Byemployingquantitativ

8、eandqualitativemethods,theauthorconductedatheme-basedCBIexperimentinCentralUniversityofFinanceandEconomics.Thestudylastedforoneacademicyear.Theparticipantsare82sophom