2018年高考复习之散文知识总结

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1、--一、散文的特征：“形散而神不散”“形”：是指散文用来表情达意的材料——人、事、物、景“神”：是指蕴含于外在的“形”中的思想感情或哲理。二、散文的分类：1、写景状物类散文：写景散文和状物散文2、写人叙事类散文：写人散文和叙事散文3、议论说理类散文4、文化游记类散文三、散文常考的题型1、思路类：梳理行文思路、整体把握主旨2、概括类：特点、原因、内容、观点等概括归纳。3、理解类：词、句的含义以及标题的含义4、鉴赏类：语言、手法、形象等鉴赏及作用。（其中包含词句和标题的作用）5、综合赏析和探究类：综合赏析、阐发评价与探究拓展。□思

2、路类：梳理行文思路1、直接梳理文章行文思路：如果文章有线索可按线索归纳。答题模式：先写……，再写……，接着写……，最后写……。2、间接梳理文章行文思路：梳理作者的思想感情（心理）的变化做此类题必须使用感情词（心理词），要注意情感（心理）变化的顺序。□思路类：整体把握主旨1、常见设问方式：2、答题模板：本文通过记叙了（或描写了）-----事（或内容），表现了-----特点（或性质），表达了------思想（感情），揭示了--------主旨。□概括类：特点、原因、内容、观点等概括归纳----1、常见设问方式：2、答题模板：找准区

3、间——提取——按要求精准分点作答转述提炼□理解类：词语的含义1、常见设问方式2、理解词语的含义的基本要求：3、理解词语的含义的基本方法：A、词语本义B、语境义（临时义）（比喻义、反语义、象征义、双关义、指代义）+（远距离的引申义）4、答题模板：词语含义=词语本义+语境义+在修辞、情感、主旨等方面的作用□理解类：句子的含义1、常见设问方式：2、解题方法：（先明确句子类型，再根据不同类型来解答）①由表及里，理解含蓄句②抓住位置，理解结构句③还原本意，理解修辞句④立足全文，理解主旨情感句⑤分清结构层次，理解结构复杂句⑥抓住关键词，理

4、解含关键词的句子----（注意：有些句子它可能不止一个类型，因此要多面考虑）□理解类：标题的含义1、常见设问方式：2、具体方法：①标题自身义（表层义）②在文中的含义（往往不止一个方面）引申义、象征义、比喻义等③主旨情感义□鉴赏类：线索的作用1、常见设问方式：2、找线索的方法：A、看标题，有得标题直接揭示线索B、看物，如果一物在文中反复出现，可能就是线索C、看文中反复出现散文词、句D、看文中的议论、抒情句子确定线索3、答题方法：①内容方面：表达某种情感或思想；揭示主题；象征作用；呈现某种情景或状态②结构方面：组织材料，贯穿全文；

5、使结构清晰，情节集中；使行文富于变化□鉴赏类：句段的作用1、常见设问方式：2、熟知不同位置、不同类型句子的作用3、概括句段作用的4个角度：①内容主题（用XX手法写了XX内容，写出了写作对象XX特点，表现了作者XX的情感或人物XX性格特点，突出了XX的主旨）----②结构思路③读者感受□鉴赏类：语言赏析1、常见设问方式2、解题方法：（5个思考的角度）角度1：词语的锤炼角度2：句式的选择角度3：修辞格的运用角度4：语言表达技巧角度5：语言风格（语言特色）□鉴赏类：手法鉴赏1、常见设问方式2、表达技巧的4大构成：①修辞：比喻、比喻、

6、排比、借代等*②表达方式③表现手法：对比、衬托、抑扬、象征、托物言志（情）、借景抒情、以小见大、寓理于事等④构思技巧：开门见山、卒章显志；设置线索、伏笔、铺垫等照应题目、首尾呼应、前后呼应等*表达方式----＃记叙＃记叙的角度：第一人称、第二人称、第三人称记叙详略：详细、略写记叙方法：顺叙、倒叙、插叙、补叙＃抒情＃直接抒情：直抒胸臆间接抒情：借景、物、人、事抒情借助技巧抒情：对比、反衬等＃描写（景物）＃描写的角度：感觉角度——视、听、触觉、嗅等观察角度——移步换景、俯仰写景顺序——远近结合、高低结合描写的手法：白描、动静、虚实

7、、正侧等＃议论＃在散文中的议论是在记叙过程中融入的倾向和评价，形成夹叙夹议的特色。□综合赏析和探究类：综合赏析、阐发评价与探究拓展如何鉴赏散文的语言从词语的锤炼、句式的选择、表达技巧、语言风格入手感悟并分析。----1.词语的锤炼①口语还是书面语：大量使用口语、方言、俚语俗语或用语接近日常生活；多用文言词、古诗词或是经过锤炼的名言、警句②动词、形容词、副词（炼字）：生动形象、凝练传神、富有表现力和感染力、有节奏和韵律感、有音乐美和绘画美等③词语组合新颖独特，具有诗意④叠词、反复2.句式的选择长句：流畅匀称，层层修饰、表意严密断

8、句：简练精美、语言轻快、活泼、自然整句：结构匀称、音韵和谐、气势贯通散句：错落有致、自由活泼、富于变化长短相间、整散结合：错落有致，具有典雅之美对偶句：句式整齐，富有节奏感、音乐美排比句：显得整齐、工稳、典雅疑问句：发人深思回环复沓句：琅琅上口、音乐美、感染力。充实内容、突出