运用phonics直拼法促进小学英语语音教学

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1、分类号:G62单位代码:10346密级:学号:092140硕士学位论文(非全日制专业学位)中文论文题目:运用Phonics直拼法促进小学英语语音教学英文论文题目:UsingPhonicsMethodinElementarySchoolEnglishLanguageLearningandTeaching申请人姓名:王静指导教师:滕云合作导师:专业学位类别:教育硕士专业学院领域:小学教育所在学院:教育学院论文提交日期2015年10月巧用直拼法促进小学英语语音教学研究论文评阅人(姓名、职称)论文笞辩委员会主席姓名(职称)张伟平教授委员姓名

2、(职称)马伟娜教授郑莉君教授蒋一么教授滕云教授任学宝特级教师学位授予单位:杭州师范大学论文答辩日期:2015年12月5独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加L:X标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人己经发表或撰写过的研究成果。对本研究做过贡献的老师和同学均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:户片导师签名:I^I.曰期:今..J关于论文使用授权说明本人完全了解杭州师范大学有关保留、使用学

3、位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可公布论文的全部或部分内容,可采用影印、缩印或其他手段保存论文。'柄签名;;'‘^'4'?日期;""""注:盲审论文可不加独创性声明;答辩论文巧页须加独创性声明I并有本人签名和导师签名。致谢记得刚上学时我刚好怀孕,现在小孩已经健康慢慢长大,一般人三年时间读完,我确因为生活的琐事而搁浅了两年,回想这几年成长之路,心里充满了感恩之情。感谢可亲可敬的老师,相互关心的朋友,暖心的家人给予我的支持。特别感谢我的导师滕云教授,从浙派名师开始认识滕教授,荣

4、幸师从于她。从论文选题、开题、进展、确定字数等各环节,滕教授都给予了无私、认真的指导和帮助,很是感谢。我更多的感受是滕教授的真诚。就像教授所说的,“没有任何理由和借口不去完成论文”,一个人唯有真诚地提出意见对学生其实是很好的促进作用。和一个这么有魅力的老师在一起,反倒多了安然和惬意,她亲和的形象、渊博的学识、幽默的谈吐都将将记在我今后的生活中、工作中。向滕教授表示最衷心的感谢!感谢袁德润教授,感谢蔡亚平教授在我论文开题和写作过程中给予的宝贵建议!感谢下城区教研员朱红霞老师对我的指导与帮助!感谢杭州明珠实验学校的领导和老师,为本研究的顺利特意开展社团活

5、动提供支持与帮助!感谢我的家人,总是在我需要帮助的时候默默地支持我,关心我!最后,对评阅论文的各位专家学者表示诚挚的谢意!王静于西溪2015年8月I摘要Phonics直拼法作为一种教学法,旨在帮助学习者建立字母名与字母发音之间的联系,使阅读者能根据其规律,自然拼读单词。本文基于小学英语语音和phonics直拼法从理论与实践两个方面进行研究,打造高效课堂。本文一共分为五章:第一章是绪论,介绍了本文的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究内容以及研究方法。第二章是研究的相关概念和理论基础。第三章是phonics直拼法运用于小学英语语音教学的策略,分析了

6、小学英语语音教学的特点与存在问题以及phonics直拼法运用于小学英语语音教学的价值,并提出了phonics运用于小学英语语音的教学设计框架与主要策略。第四章是phonics运用于小学英语语音教学的实践,分为phonics运用于小学英语语音教学整合的实践准备、主要实践以及运用的效果三个部分。第五章是注意事项和总结简要概括了本文的要点,并阐述了本文的欠缺和需进一步研究的方向。本文的创新点是将新型教学法phonic直拼法做为辅助教学工具与小学英语语音进行整合应用,优化了传统的小学英语语音教学方式,为传统的语音教学提供了动力。关键词:phonics直拼法;

7、小学英语;语音教学;整合IIABSRACTPhonicsisoneoftheEnglishteachingmethods,whichhelpsstudentstobuildarelationshipbetweensoundsandletters.Studentsknowitsrules,andspellthewords.ThispaperoptimizestheintegrationofEnglishphoneticteachingandphonicsinprimaryschoolfromtworespectsoftheoreticalresearc

8、handpracticalapplication,strivetobuildhigh-qualityande

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