记忆策略对初中英语词汇教学的作用研究

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1、分类号巧级UDC编号中钟捉欠考岸硕±学位论文化化义冷对苗中矣语詞《〔乂学巧作巧研完学位申请人姓名;A娩李申请学位学生类别:全巧?!項壬申请学位学科专业;学科教学r乂语J指导教师姓名;向杂平到乂援硕壬学位论文MA'STERSTHESIS硕±学位论文记忆策略对初中英语词汇教学的作用研究论文作者:唐晓宇指导教师:向宗平学科专沁学纖学(英语)研究方向:英语教育华中师范大学外国语学院2015年5月zSi\硕去学位论文|MA^STERSTHESISResearch

2、ontheAlicationofppMemortranlesinJuniorMid姐eySgSchoolEnlishVocabularLearninggyandTeachingAThesisSubmitedinPartialFul打llmentofthe民equirementFortheM.ADegreeinEnglishEducationByTangXiaoyuPostgraduat:eProgramSchoolofForeignLanguaesgCentra

3、lChinaNormalUniversity-Suisiipervor:XangZongpng/,j^AcademicTitle:AssociateProfessorSignature/\Oit\〇Aroved/ppJMa2015y,/p^硕壬学位论文'SMg/MASTERTHESISpp华中师苑大学学位论文原创牲声明和使用授权说明居刮牲声巧本人郑重声明;所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作。所取得的研究成果除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体

4、已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:曰期:功2曰怠於宇1炸明白学佐冷丈瓜权使用按权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定:研,即究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件巧电子脱允许学位论文被查阅和借阅;1学校可[^公布学位论文的全部或部分内容,可^允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定):本学位论

5、文属于保密保密论文注释,在密后适用本授权书。__年解非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。n^作者签若:襄喊导师签違:一脅日化年S月曰日觀之〇阶曼月^曰\""本人已经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS島校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的一年□半年□:□二年发布。规定享受相关权益。同竟论义据《后滞后;;作者签名:雇带寺导师签;味_日仙卯入硕壬学位论文MA’STE:RSTHESISAcknowledgements,Tw

6、o-earsstraduateolifewillbeoverin过shorteriodoftime.Durinwritinypgpggthepaperformypostgraduatedegree,manypeoplehelpedmealot.Iwouldliketotakethisopportunity化exre巧msincereratitude化thefollowineole.pyggppFirstofall,Iwouldextendmyheartfelt

7、thanks化mysupervisorProfessorXiangZongping.Sheissohardworkingtoinstructmetowritetheaer.DuetothelackofpptraininginwritingIfeelthisaperwritingtaskjustUke过burdenforme.Butrofessor,ppXiangkeepsencouragingmetoworkhard.Finally,Ihavefinishe

8、d侃stremend

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