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时间:2019-03-15
《线粒体呼吸链相关基因在不同碳源条件下对白念珠菌菌丝形成的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号mi■武f硕士学位论文线粒体呼吸链相关基因在不同碳源条件下对白念珠菌菌丝形成的影响Mitochondrialrespiratorychainrelatedgeneinfluencethehyphal-■—MVformationofCandidaalbicansindifferentcarbonsource研究生姓名:牛理达学号:20121153指导教师:吴建华教授第二军医大学附属长海医院学科、专业:皮肤科(皮肤病性病学)一学位类型:临床医学硕士专业学位答辩日期;2015年5月二◦一五年五月戈:家^fI^?额士營像
2、讼式线粒体呼吸链相关基因在不同碳源条件下对白念珠菌菌丝形成的影响MitochondrialrespiratoiychainrelatedgeneinfluencethehyphalformationofCandidaalbicansindifferentcarbonsource硕士研究生:牛理达研究生导师:吴建华教授专业名称:皮肤病与性病学培养单位:第二军医大学长海医院二O—五年五月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写
3、过的研究成果。与我一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本人承担本声明的法律责任。学位论文作者签名:达日期:年月/之日学位论文使用授权书声明本人完全了解第二军医大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权第二军医大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库以供检索。可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名.•达导师签名:j曰期:1^(20曰期:上/<目录摘要...........
4、.................................................................................................-1-ABSTRACT.................................................................................................-4-缩略词表..................................................
5、....................................................-7-前言............................................................................................................-8-白念珠菌基因敲除株................................................................................-11-一
6、、材料和方法......................................................................................-11-二、结果:..............................................................................................-17-三、讨论...........................................................
7、.......................................-22-第二部分线粒体呼吸链相关基因在不同碳源条件下对白念珠菌菌丝形成影响的表型分析....................................................................................-24-一、材料和方法......................................................................................
8、-24-二、结果..................................................................................................-27-三、讨论....................................................
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