现代汉语量词把的对外汉语教学

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1、硕士学位论文现代汉语量词“把”的对外汉语教学学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名于元娥导师姓名、职称曾常红副教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月分类号密级学校代码10542学号201326040065现代汉语量词“把”的对外汉语教学TheStudyofMeasureWord“Ba”inModernChineseTeachingasaForeignLanguage研究生姓名于元娥指导教师姓名、职称曾常红学科专业汉语国际教育研究方向汉语国际教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重寅明：

2、所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均己在文中１＾明确方式标明。本人完全意识，：到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：知ＩＴ年月Ｊｔｈ潮南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借巧。本人授权湖

3、南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、縮印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□在后适用本授权书。，年解密２、不保密＾ｇ＾＾（请在！乂上相应方框内打）一作者签名＾人：＾克古起日期：年月日导师签名：一日期：年反月＾日摘要现代汉语量词“把”不仅可以做计量人或事物的数量的名量词，还可以做计量动作行为的动量词。兼类量词“把”的语义多样，语法特征丰富，不仅能描述客观事物、计量事物与行为的次数，而且还能在使用过程中反映人们的褒、贬的主观感情色彩。这使得量词“把”成为对外汉语量词教学中

4、的一大难点，不仅外国留学生认为难学，教师也认为难教。本文共四个部分，第一章主要说明了本文的研究目的、研究现状、选题的意义和范围、研究方法及语料来源。第二章是量词“把”的本体研究，分为两部分。第一部分在探索“把”的来源及语义延伸的基础上来研究兼类量词“把”在具体句法结构中的语义。第二部分研究量词“把”的语法功能。第三部分主要研究与名词、动词的语义对量词“把”的制约。寻求转喻与隐喻这两种思维方式在名词、动词与量词“把”匹配中所起的作用。第三章分析在对外汉语教学中外国留学生使用量词“把”存在的偏误以及造成偏误的原因。第四章主要探讨量词“把”的教学策略，本章分析了对外汉语教学中量词“

5、把”的教学现状以及量词“把”在教材编排中存在的缺陷，针对量词“把”在教材中的分布情况，提出一些教学建议。这些教学建议不仅有利于量词“把”的教学，同时也有利于其他量词的学习，可以类推到其他量词的学习，这就减少了外国留学生学习量词的压力，本文比较了量词“把”和量词“个”与“次”的区别。在比较的基础上，让学生明白他们之间的差异，学会使用不同的量词。关键词：量词;“把”;对外汉语教学;教学策略IABSTRACTInmodernChinese，themeasureword“ba”canbeverbalmeasurewordsandnounmeasurewords.Itnotonlyca

6、ncountthenumberofthepeopleandthingsbutalsocandomeasuringtheactions.Withitsvariousmeaning,richsyntacticfeatures,itcandescribetheobjectivethings,measuringthingsandbehavior,meantime,itcanreflectthesubjectiveattitudeofcomplimentandpejorativeofthespeakers.Justbecauseofthesedistinguishingcharacte

7、ristics,Foreignstudentsandteachersfindithasbecomeadifficultyforthemtolearnandteach.Thispaperismadeupoffourparts.Thefirstchaptermainlyexplainsresearchpurposeofthispaper,theresearchpresentsituation,significanceoftopicselection,researchmethods,thesourceofth