泰国学生汉语反问句习得研究

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1、硕士学位论文泰国学生汉语反问句习得研究学科专业对外汉语学位类型□科学学位专业学位研究生姓名陈林丽导师姓名、职称蔡梦麒教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月分类号密级学校代码10542学号201202040441泰国学生汉语反问句习得研究AstudyonThaistudents’AcquisitionofChineseRhetoricalQuestions研究生姓名陈林丽指导教师姓名、职称蔡梦麒教授对外汉语学科专业对外汉语教学与研究研究方向湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声巧：所呈交的学位论文，是本人在

2、导师巧指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中｜＾明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年ｒ月＞曰＾额南师巧大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可将本学位论文的全部或

3、部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ米用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密囚／＂＂（请在Ｗ上相应方框内打Ｖ）／作者签名；日期：皆年月日：＾＾＾＾导师签名：＾＾日期：Ｗｙ年乂月曰＾摘要反问句在人们的日常生活中出现的频率很高，是外国学生应该要掌握并运用的语法项目，但是因为反问句句子形式与意义存在相对性，反问句语用功能也很复杂，因此它成了对外汉语教学上的一个重难点语法项目。本文在总结前人研究的基础上，通过对比中泰反问句的相应表达，从第二语言习得的角度，采用问卷调查的方式

4、有针对性的对泰国学生汉语反问句的认知、理解与运用情况进行考察，然后通过中介语语料库及所收集上来的调查问卷统计分析泰国学生使用汉语反问句时出现的各种偏误及导致偏误产生的原因。在此基础上，再对泰国汉语教师、泰国普遍所使用的汉语教材进行考察研究，并在最后就存在的问题提出针对性的建议。本文总共分五个部分。第一部分是绪论，主要阐述了本文研究的目的和意义、研究的思路和方法、学界研究汉泰反问句的相关成果；第二部分是汉泰反问句对比，主要对比分析了汉语反问句和泰语反问句中相对应的表达；第三部分是泰国学生汉语反问句习得调查研究，是本文研究的重点，先是以问卷调查的方式考察泰国学生对汉语反问句的认知、

5、理解及运用情况；然后再结合中介语语料库进一步考察泰国学生对汉语反问句的习得情况；最后对泰国学生使用汉语反问句时所出现的偏误进行了归类分析；第四部分是对泰国学生汉语反问句教学的建议，在对泰国汉语教师及泰国汉语教材进行调查研究的基础I上，对泰国汉语教师的反问句教学及泰国汉语教材对反问句的编写提出针对性的建议；第五部分是总结，主要介绍了本文的研究成果及存在的不足之处。关键词：泰国学生；反问句；习得；汉语教材IIAbstractRhetoricalquestionsinpeople'sdailylifehavehighfrequencyofappearance,foreignstude

6、ntsshouldmasterandusethegrammaritems,butbecauseoftherelativenatureofrhetoricalquestionsentencesformandmeaning,thecomplexityofthepragmaticfunctionoftherhetoricalquestion,whichmakeitbecomeanimportantanddifficultgrammaritemsonteachingChineseasaforeignlanguage.Inthispaper,onthebasisofpreviousstu

7、dies,fromtheperspectiveofsecondlanguageacquisition,havinganinvestigationonthecognition,understandingandapplicationoftheChineserhetoricalquestionlearnedbyThailandstudent,whichismadeacomparisonwiththeexpressionofSinoThairhetoricalquestion,then,having