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3、'%•：‘r‘•Ts^•>'、：••：‘*“广'•j•-..论文完成时间••2015年4月'4:vt�、：‘、：驗/,•••C—WV：“;仏-�:：：,:：•；>,：,、：：？IK;^：;々•••、、‘W�..•-:、•.;.r•、、"，、.«：,v/•'•、、V-广：-r-:；.:/^5'..••卞丫‘，、.二：），A？.：；/•...‘‘,•'v-S..“"•,、>?；'<•.兔；^2f一：：-/•.••.；丄。.•V�->-分类号：C951密级：公开硕士研究生学位论文论文题目泰国大学生商务汉语词汇学习策略研究
4、专业语言学及应用语言学研究方向汉语国际教育研究生魏凤娥指导教师黄平文教授论文起止日期：2014年7月至2015年4月论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立撰写完成的。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果，也没有剽窃、抄袭等违反学术道德规范的侵权行为。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人愿意承担由本声明而引起的法律责任。研究生签名日期和/S年6月日论文使用授权声明本人完全了解广西民族大学有关保留、使用学位论文的
5、规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档，可以釆用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。除在保密期内的保密论文外，允许学位论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。研究生签名：日期：i0[S年&月23日泰国大学生商务汉语词汇学习策略研究摘要词汇学习对于商务汉语学习至关重要，只有掌握足够多的词汇量，才能拥有较强的阅读能力，实现理想的交际目的。在语义上，商务汉语词汇与日常交际词汇具有明显差异，透露着中国所特有的文化内涵。在使用条件和表达功能上，商务汉语词汇也自有特色。这
6、些特点，使商务汉语词汇成为泰国大学生在商务汉语学习中最困难的一个环节。通过对泰国东北三所大学的高级阶段学生进行调查，发现当前泰国师生对商务汉语词汇的学习策略存在一些突出的问题。学生方面，在学习动机、学习方法、学习态度和本身历史文化差异方面认识不清；教师方面，词汇教学方法有待优化，没有针对学生的难点进行词汇辨析的训练。从辨析商务汉语词汇特点出发，完善泰国大学生商务汉语词汇的教学策略，对于提高商务汉语专业学生的学习效率，具有参考价值。全文分为五章：第一章为概述。总体上阐述本论文涉及到的课题选题缘由、研究内容、目的、意义、并
7、对课题研究的国内外现状进行综述，对语料来源进行说明。第二章为泰国大学生学习商务汉语词汇特征分析。对商务汉语词汇与一般汉语词汇的关系、商务汉语词汇特点进行分析。第三章为泰国大学生商务汉语词汇学习策略进行调查。对学习策略理论分析、设计调查问卷、对泰国东北三所大学的高级阶段学生学习情况进行调研，以及访谈结论分析，收集数据，分析所得到的结果。第四章为泰国大学生商务汉语词汇学习策略存在的问题及解决策略。针对学生学习方面以及老师教学方面的主要原因进行阐释并提供解决策略。第五章为结语。总结课题研究收获关键词：商务汉语词汇，泰国，大学
8、生，词汇，学习策略，研究IIIBUSINESSCHINESEVOCABULARYLEARNINGSTRATEGIESOFTHAIUNIVERSITYSTUDENTSABSTRACTVocabularylearningforbusinessChineselearningisessential,onlyhaveenoughvocabu
