汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究

汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究

ID:34942828

大小:3.16 MB

页数:92页

时间:2019-03-14

汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究_第1页
汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究_第2页
汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究_第3页
汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究_第4页
汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究_第5页
资源描述:

《汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号密级公开UDC编号20120110306硕士学位论文汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究申请人姓名李克导师姓名及职称何晓炜教授申请学位类别文学学科专业名称外国语言学及应用语言学培养单位英语语言文化学院学位授予单位广东外语外贸大学2015年6月分类号密级公开UDC编号20120110306广东外语外贸大学硕士学位论文THEACQUISITIONOFTHEBEI-CONSTRUCTIONINMANDARIN-SPEAKINGCHILDRENWITHSPECIFICLANGUAGEIMPAIRMENT汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究申请人姓名李克导师

2、姓名及职称何晓炜教授申请学位类别文学学科专业名称外国语言学及应用语言学论文提交日期2015年4月13日论文答辩日期2015年5月27日答辩委员会温宾利教授(主席)龙海平副教授冯蔚博士学位授予单位广东外语外贸大学独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的人对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:签字日期:年月日学位论

3、文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日THEACQUISITIONOFTHEBEI-CONSTRUCTIONINMANDARIN-SPEAKINGCHILDRENWITHSPECIFICLANGUAGEIMPAIRMENTLiKeSupervisedbyProfes

4、sorHeXiaoweiSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsforTHEDEGREEOFMASTEROFARTSinLinguisticsandAppliedLinguisticsGuangdongUniversityofForeignStudiesJune2015iACKNOWLEDGEMENTSIamindebtedtomanypeoplewhohavehelpedmewithmystudyandlifeinGDUFSinthepastthreeyears.Firstandformost,mygreates

5、tgratitudegoestomysupervisor,ProfessorHeXiaowei,forofferingpatientguidanceandunswervingsupport.Prof.Heguidedmeinthestudyofsyntaxandledmeintotheworldofspecificlanguageimpairment,whichlaidthefoundationofcompletingmythesis.Duringthethreeyears,Prof.Hehasplayedtheroleofastrictteacherwhenhee

6、ncouragedmetoworkharderandconcentrateonmestudy,andalsotheroleofalovingfatherwhenheremindedmeoftheimportancetoeathealthyfoodanddosportsregularly.Moreover,Prof.He’sdedicationtoacademicresearchhasmadehimmyrolemodel.IwouldalsoliketoextendmythankstoProfessorWenBinli,ProfessorZhangQingwen,Dr

7、.MaZhigang,Dr.LuShouchunandallothermembersofthesyntaxgroup.Prof.Wen’slecturesonGBwassoinspiringandinterestingandgavemeachancetoexperiencethecharmofformallinguistics.Prof.Zhanghasimpressedmewithherhighstandardofprecisenessinacademicwritingandhercriticalthinking.Othermembersofthesyntax

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。