考试是学校教学工作中必不可少重要环节,是督促学生系统

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1、山东商业职业技术学院编号：JJB-122版次：D/0考试工作管理规定生效日期：2014.12.16页码：3/3考试是学校教学工作中必不可少的重要环节，是督促学生系统复习、巩固、加深所学知识，提高学生实际动脑动手能力的重要手段，同时也是评定教师教学效果，改进教学工作，提高教学质量的重要方法。为保证考试工作规范有序，特制定本规定。第一章期末考试一、前期准备1.教育教学部根据学校教学工作计划，做好期末考试安排，合理安排考试周。2.教育教学部发放命题通知和“期末考试试题模版”，各教学院（部）办公室收缴并审核试卷内容及试卷名称，适用班级，命题教师等信息，对于特殊考试

2、要求（开卷、操作、结合、其他等）的试卷需在试卷收缴表格上详细准确地标注。二、命题与试卷1.所有卷面考试课程（包括必修课、选修课、专题讲座等）都需上缴考试试题，非卷面考试课程需上缴考试实施方案。卷面考试课程同一计划的班级原则上出一套试题（包括AB卷及AB卷评分标准），进度不同、内容不同者尽量采用选做题的形式解决。2.试题难易度适当，题型丰富，试题总量应控制在1.5—2.5小时内完成。3.试题名称需书写全称（不要简写），试题名称要与课程名称一致，要标明全部使用班级；试卷中的各题应有明确的得分值。4.鼓励任课教师采用多元化考试形式，进行课程考试改革。进行考试改革

3、的课程应制定详细的改革措施，提出实施方案，经院（部）批准后实施；考试实施方案与配套试题一同交教育教学部备案。5.以教学院（部）为单位将试题收齐后登记“试题收缴情况汇总表”，于规定时间将书面试题和电子版试题交教育教学部备案（外聘教师的试题由各院（部）负责收缴）。三、印刷装订1.教育教学部组织各院（部）完成试卷印刷和装订工作，做好保密工作，保证印刷质量。2.试卷采用B4纸横向印刷，数目准确，纸张质量好，适合书写，印刷字迹清楚，颜色均匀，不得漏字、缺页。距左边四厘米处加印装订线。3.试卷印好后将试卷交各教学院，办公室根据考试安排装试卷袋。创高职名校施优教于民山东

4、商业职业技术学院编号：JJB-122版次：D/0考试工作管理规定生效日期：2014.12.16页码：3/34.分装试卷时，应认真填写试卷袋上所列项目，包括试卷名称、考试班级、考试科目、应到考生人数信息，将试卷连同监考记录、考场规则一同装入试卷袋，不得遗漏。四、考前准备1.编排考场。考试时，按照以课程教学班为单位并满足隔位就坐的原则安排考场。2.单场监考人员安排不得少于2人。3.考试时间、地点和监考人员一经确定，不得擅自更改，如遇特殊情况，应提前向教育教学部提出申请。4.准备考务用品。对于需要装订的试卷应提前准备好装订室、锥子、针、线、胶水、夹子、试题封面、

5、签字笔等。五、组织考试1.考务管理人员提前一小时到考务室，准备考试用试题，认真做好试卷领取记录，处理考试过程中的突发情况。考试过程中，考务管理人员不得擅离职守。2.监考教师应于考试前三十分钟到考务室领取试卷，提前十分钟进入考场，清点学生人数，安排学生入座，查对学生证和身份证，宣读考场规则。3.各院（部）提前安排好领取试卷人员，每场考试结束后，到考务室领取本院部所开课程试卷并签字。六、缓考学生因故不能参加期末考试，可在考前填写缓考申请单，办理缓考手续，参加下学期补考考试。已办理缓考手续的学生不能参加期末考试，如需参加考试，应先撤销缓考，否则成绩无效。第二章补

6、考一、确定补考名单1.开学第1周，学生上网查询上学期期末考试成绩，对成绩有异议者可向其所在院（部）申请查询，经查询成绩确实有误的由任课教师进行更正，履行成绩更正手续。2.期末考试不及格和已办理缓考手续的同学需参加补考，考试作弊的同学不能参加学期补考，只能参加毕业前补考。二、准备补考试卷全校公共课的补考科目试卷由教育教学部创高职名校施优教于民山东商业职业技术学院编号：JJB-122版次：D/0考试工作管理规定生效日期：2014.12.16页码：3/3印刷，专业课的补考试卷由各院（部）负责整理印刷。各院（部）需以节约原则印刷试题，上机、操作、口语类科目原则上不

7、印刷试卷。三、组织考试1.教育教学部统筹协调全校补考工作，各学院组织本院补考考试。2.教育教学部统一安排公共课的考试时间，协调各学院考试时间地点。各学院需将本院详细补考安排报教育教学部备案。3.教育教学部对学院考试情况进行巡视，协调考试过程中的突发事件，对巡视中发现的问题及时反映，迅速处理。4.补考不再办理缓考手续，学生因故缺考即失去补考机会。四、阅卷，登录成绩相关教学院（部）组织任课教师阅卷，并从网上登录成绩。期末考试不及格和缺考的同学，补考成绩过60分的按60分记；期末考试缓考的同学，其成绩按照实际卷面成绩记。第三章毕业班学生补考一、教育教学部于第六学

8、期期初整理毕业生补考名单，组织毕业生返校补考。二、各学院于教育教学