备课是教学工作中的重要环节

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1、集体备课的收获    备课是教学工作中的重要环节，个人的力量毕竟是有限的.集体备课，集中了大家的智慧。通过集体备课载体形成的导学方案是集体智慧的结晶，它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对学情的分析更加细致。因此，集体备课使导教案会更切合学生的实际要求，更有利于提高课堂教学效果。特别是对于年轻老师,集体备课犹如一场及时雨，有效地解决了教师教学中的困惑，能够帮助很快的站稳讲台，较准确的把握教材和借鉴老教师的经验.      集体备课体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。能更好地落实课改理念。.集体的智慧为每个教师分担了任务

2、，由原来的“个体劳动”变为“集体性质的劳动”，这样既减轻了教师的负担，又使教师从无谓的抄写中解放出来，并有了博览群书的时间和认真进行教学研究的功夫；其次，通过集体备课，教师在无形中都感受到自己在不断进步.      面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足。可以优化教学流程，优化教学方法，从而提高课堂教学效率，进而也明显提高教育教学效果.同时,新课程的实施无疑增加了集体备课的内涵，拓宽了集体备课的外延和功能。为此，我们要充分利用集体备课这一载体，实现新课程理念下集体备课的价

3、值取向--教育教学效益的最大化。    在利用集体智慧的基础上，允许每位老师根据所教学生的实际，创造性地完成任务，可对集体备课内容做一些微调，做到查缺补漏，使之更有针对性和实效性。在课堂上，利用多媒体所提供的资源和环境，以创造性思维理论为基础，以培养学生的自主学习能力和积累知识能力提高为目标，将零星的知识点串接成完整的知识系统，充分发挥学生的自主学习潜能，达到物理教学的一个新境界。体备课到底有什么好处呢?我把我自己在集体备课中的感受说一说，看大家是否有同感或有什么建议。一、能显著提高教学效果。俗话说的好：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。以前上课前自己也认真备课，但与集体备课相比，还是觉得通过集体备

4、课后自己对学生传授的知识点更多也更深刻，而且对教材把握的更到位，这就有效的提高了课堂教学效果。二、提高学生的学习兴趣。教学效果提高了，就能让孩子学起来感觉轻松，而且觉得自己在很短的时间里却能学到很多，学生从学习中就能找到一种成就感，从而也就提高了他们的学习兴趣。三、提高教师的工作积极性。每一次集体备课都有一个主讲人。作为一个人，都希望把自己最优秀的一面展现给大家。那么每一个老师当自己是主讲人时，他在集体备课前都会认真去背，常常是我们集体备课需要四十分钟左右，但他查各种资料准备时间要几小时，甚至更多。再有当你一个人课前备课时总觉得兴趣不高，注意力不够集中时，如果有同事讲到你感兴趣的话题，可能

5、你就会忘记了备课，进行到与同事聊天当中去了。当你的课到了，不管刚才备的怎样，你都要去上课了，这样也影响了你的课堂教学效果。还有在集体备课时，参与对某个知识点进行讨论时，那时你就会随着集体的氛围跟着积极都融入到讨论的氛围中去。所以不论从哪方面讲，集体备课都能提高老师的积极性。四、能不断提高教师的教学水平。集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。一、坚持集体备课的重要性  集体备课的感受 集体备课，集中了大家的智慧， 我

6、们提倡有效资源同享，要求每个教师都要献计献策，而不是孤军奋战，在集体备课中我尝到了甜头，老师之间可以取长补短，真正达到了事半功倍，使学生得学习方法更广泛，思路广阔。高效课堂下的集体备课真的很重要！ 1、有利于吃透《课标》，确立教学目标。    在教学工作中，每个老师都有自身的教学方式误区。所以，有效的集体备课，给大家提供了方便，畅所欲言，取长补短，相互学习，献计献策，集中讨论授课重、难点，使大家对《课标》的认识和理解进一步加深，更准确地把握学科和单元的课程目标，在体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”这三维度方面会更具体，更全面，更符合学生的实际。学生的学习方法更广泛，思路开阔。

7、 2、有利于教师间资源共享、优势互补。   众所周知，教师们的知识结构、个人素养、思维方式，教学特点的不同会产生教学理解和教学技术上的差异。而新课程的目标、性质、内容和要求需要我们教师学会合作交流，取长补短，因此，集体备课就显得非常重要了。    首先，集体备课可使教师逐渐跨出传统教学中个人单干的小圈子，走向师师联合研讨的大舞台。以前的集体备课只是在同一时间教同一学科的几个人坐在一起，各自备着自己准备上的内容，而很少去讨