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时间:2019-03-14
《本科舞蹈实践环节中对学生自主性学习的培养探究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、100学校代妈:5212学号:S0895纖个决繳葦MINZUUNIVERSITYOFCHINA硕i学位论文木科舞蹈卖戏巧节中对学生脅主牲学习的培养據堯姓名:祁智晶指导教师:蒙小燕教授学院:舞蹈学院专业;舞蹈学完成日期;2015年3月学位论文使用授权书根据《中央民族大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》,我校的博±、硕±学位获得者均须向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解中央民族大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。中央民族大学拥有在《
2、著作权法》规定范围内的学位论文使用权,目P;(0学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版);2为教学和科研目的,学校可W将公开的()学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务;3根据教育部有关规定,()中央民族大学向教育部指定单位提交公开的学位论文;(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所及其万方数据电子出版社和中国学术期刊光盘)电子出版社提交规(定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库,通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺:本人的学
3、位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品,并己通过论文答辩一;提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容致,如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)作者暨授权人签字;20化年月曰/学位论文原创性声明本人郑重声明,:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研巧工作所取得的研究成果。除文中己经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、己公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出
4、贡献的其他个人和集体,均已在文中明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。如■学位论文作者签字:^爲2〇么年月^1摘要■'.在舞蹈教学活动中,学生是学习的主体,学习的内容是他要认识和掌握的对象。在整个的教学过程中,学生自主性学习是学生主体地位的核也,主要表现为学习的主动性、积极性、自信也、理解为、意志力和创造为的发挥。自主性学习,关系到学生发展成具有什么素质的人才,也关系到教学的成败。本文试图通过从舞蹈实践教学环节中学生自主性学习入手,对舞蹈课程设置、舞蹈传统教学模式等现状进行
5、分析及思考,运用教育学、舞蹈教育学等相关学科知识,对课程设置、教学方式巧方法及教师队伍素一质等系列问题进行深入地研究,找出导致学生自主性学习意识薄弱的主一要原因,并提出些建议和设想。目的是希望在舞蹈实践课堂中,在发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生在教学中的主体作用。全文共分为H个章节,对舞蹈实践教学环节中学生自主性学习的研究进行理论上的深层探讨和设想上的初步创新。一一第章舞诞课堂教学的理想目标学生的自主性学习能为。该章包括一两个部分:舞蹈学习的内容舞蹈技能,主要论述舞蹈学习的主要内容是技能的获得,并对其进行宏
6、观的描述,了解学生在学习过程中获得技能的II必然过程。第二部分为学生的自主性学习是舞蹈教学的理想目标。通过论述舞蹈教师与学生在教学中所处的地位及两者的关系,来阐明学生作为舞蹈教学活动中主体地位和自主性学习的重要意义。第二章:本科舞蹈实践教学中学生的主体性意识的现状与原因分析。该章分两个部分一:第部分为学生主体意识的现状调查,通过了解各类舞蹈艺术院校中学生主体性巧自主性学习的实际情况,并针对舞蹈专业学生所做的社会调查,论述教学实践对教学理论的具体需求。第二部分从学生自主性实际情况出发,试图从课程设置和教师教学方法
7、等方面进行分析论述,找到问题的症结与培养学生主体意识和自主性学习的突破口。第H章:本科舞蹈实践教学中学生自主性学习的培养设想和建议。本章从课程设置和教学模式、教学方法两个方面来论述学生自主性的培养建议。文章前两章对本科舞蹈实践环节中学生自主性学习问题、现状及原因的详述与分析,主要是为本章的培养和建议埋下伏笔,旨在通过对本科舞蹈实践环节中学生学习技能中所具备的自主性意识问题、现状、原因等多个方面进行阐述、分析和总结,引出针对本科舞蹈实践环节中学生自主性学习能力在培养理念、课程设置、教学模式与教学方法等方面改革的设想
8、与建议。关键词:本科舞蹈实践环节;自主性学习;课程设置;教学模式教学方法IIIABSTRACTIndance化ac
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