普通尿管水囊促宫颈成热的临床分析

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1、分类号：R714.7单位代码：10114密级：公开学号：2012200784普通尿管水囊促宫颈成熟的临床分析Clinicalstudyonusingcommoncathetertopromotecervicalripening研究生：姚晓曦指导教师：杨海澜主任医师王素萍教授专业名称：妇产科学研究方向：围产医学学位类型：专业学位所在学院：第一临床医学院中国山西二○一五年五月二十五日学位论文独创性声明本人声明，所呈交的学位论文系在导师杨海澜主任医师和王素萍教授的指导下，本人独.，立完成的研究成果。文中任何引用他人

2、的成果，均已做出明确标注或得到许可论文内容未包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本文如,反上述声明，愿意承担以责任和后果：1、学校授予的学位证书；交叵2、可在相关媒体上对作者本人学校p行为进行通报；3、按照学校规定的方式，对因不当取得学位给学校造成的名誉损害，本文进行公开道：t；4、负责因论文成果不实产生的法律纠纷。本人论文作者签名:■日期:」2iL年_■月」1曰学位论文版权使用授

3、权书本人完余了解山西医科大学有关保菌、使用学位论文的规定，同:意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山西医科大学可以将本学位论;的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可y釆用影印、缩印或其他复讳

4、J手段保存论文和汇编本学位论文。本人离t后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为山西医科大学。(保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签日期年」_月1曰指导教师签日期:_^^_年」■月」1曰(本声明的版权归山西医科大学所有，，未经专可

5、，任何单位及任何个人不得擅自使用）目录中文摘要...............................................................I英文摘要...............................................................II常见缩写词中英文对照表................................................IV前言......................................

6、...........................11对象与方法..........................................................41.1一般资料.........................................................41.2方法.............................................................41.3观察指标.........................

7、.........................................................................................51.4评估方法..................................................................................................................52结果..........................................

8、....................52.1一般情况比较..........................................................................................................62.2两组患者治疗后宫颈成熟度变化情况比较..........................................................62.3两组患者终止妊娠方式比较.........................

9、................62.4两组患者治疗效果比较.............................................72.5两组产程时间及新生儿情况比较.....................................73讨论..............................................................94结论.