PRC视域下新任高中语文教师“学生知识”调查研究与策略分析

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６专业硕士学位论文“”ＰＲＣ视域下新任高中语文教师学生知识调查研究与策略分析：安晓研宄生姓名校内指导教师姓名：、职称校外指导教师姓名、职称：辛万祥中学高级教师：教育硕士专业学位类别专业学位领域：学科教学（语文）二〇一七年五月NoviceMiddleSchoolChineseTeacherKnowledgeofStudents:APCKInvestigationandStrategyAnalysisXia

2、oAnNorthwestNormalUniversityMay，2017郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名）：＾１＾３ｐ年ｊ月％日ｙ学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监

3、督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。□当年／□一年本论文提交／□两年／□三年以后，同意发布。若不选填则视为一年以后同意发布。：注保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名：每屯导师签名：１專符年广月Ｐ曰Ｐ摘要PCK，又称学科教学知识，是教师在教学中应当具备的知识。在PCK的核心内涵中，“学生知识”占据了重要的地位。

4、新任教师对于“学生知识”的掌握程度，一方面影响着学生的学习；另一方面，也影响着自身的专业化成长。论文以建构主义认识论和有意义学习理论为指导，通过对PCK中“学生知识”相关文献的归纳，梳理出“学生知识”在认知层面的5个内涵：学生已有知识、学生容易混淆知识、学生学习困难知识、学生理解程度、学生学习兴趣。并在此基础上，对60位新任高中语文教师“学生知识”现状进行问卷调查和1位高中新任语文教师进行个案研究。分析总结出高中新任语文教师PCK视域下“学生知识”理解把握层次较浅、获取途径单一的现状。进而针对现状，从“

5、在具体的教学实践中发展与反思”、“形成关注学生的角色意识”、“积极进行教学研究”等宏观层面和“做好教案中的学情分析”、“进行高效的诊断性测验”等微观层面提出建议。关键词：PCK（学科教学知识）；高中新任语文教师；学生知识。IABSTRACTPCK,alsoknownassubjectteachingknowledge,istheteacherintheteachingshouldhavetheknowledge.InthecorecontentofPCK,"studentknowledge"occupi

6、esanimportantposition.Thenewteachersforthe"studentknowledge"tomasterthedegree,ontheonehandaffectthestudents'learning;theotherhand,alsoaffecttheirownprofessionalgrowth.Basedonthetheoryofconstructivistepistemologyandmeaningfullearningtheory,thispapersummar

7、izestherelatedknowledgeof"studentknowledge"inPCK,andcombsouttheconnotationof"studentknowledge"atthecognitivelevel:studentshaveknowledge,studentsareeasytoconfuseknowledge,Studentslearningdifficultknowledge,andstudentsunderstandthedegreeofstudentinterestin

8、learning.Andonthisbasis,thequestionnairesurveyofthestatusquoof60newChineseteachers'"knowledgeofthestudents"andthecasestudyofanewChineseteacherinhighschool.Thispapersummarizesthestatusquoof"studentknowledge"underthePCKpersp