医学研究生学术信息素养评价体系研究

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1、-rill—堪設禱..M皆位代码分类号:G643气?W单:10422密级:公开扣学号:2013222553龙名硕±学位论文ThesisforMasterDereeg(专业学位)论文题目:医学研究生学术信息素养评价体系硏究STUDYONTHEACADEMICINFORMATIONU了ERACYEVALUATIONSYSTEMFORMEDICALPOSTGRADUATE'?鑄霉foS适?;.户.'":钱'作者姓名罗丹.;.;;#;黄屬、‘1.r心:培养单位

2、;,公共卫生学院)节.?.-."气VV产气古―\幸;.,V专业名称公共卫生硕±―诗於羣指导教师徐凌忠教授:^合作导师吴学森教授..V.2015年3月20日?货鮮'切M单位代码:10422密级:為3学号:>/?>:化rrj心、1驗SHANDONGUNIVERSITY硕±学位论文ThesisforMasterDereeg(专业学位)论文题?丸种聲目:良《骑《策舒良系考啼叫聲'cMEMLJ攀賊at爾HEA巧IJ巧WTvL\A/syyEM欣^坊

3、IlALLT惊M层l^\)/WffiW&細ATe—作者巧名培养单位聲夏糾知专业学位名称乂采?,少^參了指导教师作>u龙游合作导师义■^旋又^1玉串多月原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研巧作出重要贡献的个人和集体,均已在文中(^^明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。日期‘论文作者签名;巧:证关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大

4、学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的印刷件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)玉论文作者签名、;导师签名:期:儀目录中文摘要1英文摘要3前6H研究目的11资料与方法12織与分析14職29结论与建议31附录33参考文献60St谢62攻读学位期间发表的学术论文

5、目录63CATALOGUEChineseAbstract1EnlishAbstract3gPreface6Obectives11jMaterialsandmethods12ts4Resul1Discussion29Conclusionandsuggestions31Aendix.33ppReferences60Acknowledments62gPublicatio打s63山东大学硕±学位论文医学研究生学术信息素养评价体系研究研巧生

6、:罗丹导师:徐凌忠教授中文摘要研巧背景学术信息素养是指"信息主体能正确认识和表达学术信息需求,利用适当的信息工具从各种信息源查找、获取、组织和利用学术信息的技能,W及此过程需要的学术信息观念、意识、知识、态度、习惯和应遵循的伦理道德等因素综一"合形成的种稳定的品质。医学研究生在科研选题、课题准备、课题研巧、课、题完成的各个阶段,需要明确自己的学术信息需求,具备学术信息获取学术信息评价、学术信息分析和学术信息交流的能力,同时在整个科研过程中,还要求其具备基本的学术信息道德。因此,医学研巧生面对大量科研信息所表现出

7、来的学术信息素养水平,将直接影响其发现问题、解决问题和取得创新性成果的能力。研究目的对已有文献进行调查,厘清学术信息素养内涵,结合定性研究和定量研究的方法,构建医学研究生学术信息素养评价指标体系,编制具有较好信、效度的学术信息素养评价问卷,W辟巧医学院在读医学研究生为例,对研究生的学术信息素养状况开展实证研究,并探讨其影响因素。研究方法(1)医学研巧生学术信息素养评价指标体系构建结合文献调查法和头脑风暴法,建立医学研巧生学术信息素养评价体系初稿。采用Delphi法经过H轮征询,确定评价指标体系。构建医学研究生学术信

8、息素养评价指标体系。(2)医学研巧生学术信息素养实证调查编制《怪学研

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