养老机构护理人员心理资本影响因素的研究

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1、R单位代码:10160分类号161.7学号:201220107?f番聲该硕壬学位论文题目;养老机构护理人员必理资本影响因素的研究Researchontheinfluenceofpschologicalcapitalamongpensionycar色ive巧g研究生:金永浩导师:张会君学科专业:护理学一32012年12月2015月论文课题起止时间:年i仑文完成日寸间:2015年3月辽宁医学院研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的学位论文是

2、我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别^1乂标注和致谢的地方外加,论文中不包含其他人&经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得我校或其他教育机构的一学位或证书而使用过的材料,与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。一申请学位论文与资料君有不实之处,本人承担切相关责任。论文作者签名:日期:迂宁医学院研究生学位论文版权使用授权书本人完全了解辽宁医学院有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属迂宁医学

3、院。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位为巧宁医学院,且导师为通讯作者,通讯作者单位亦署名为巧宁医学院。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。学校可L乂公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外),k义采用影印、缩印或其他手段论保存论文。文作者签睾:指导教师签名:目录一、摘要中文论著摘要……………………………………………………………1英文论著摘要……………………………………………………………4二、论文第一部分前言…………………………………………...

4、..……….……9第二部分研究对象与方法.………….……………………....…...……11第三部分结果.......…………………….……………………….………14第四部分讨论………...………………….……………….......….……22第五部分结论…………………...……….………………….……...….25三、本研究创新性的自我评价…………...……….……………….…………26四、参考文献………………………...…….……….……………….…….…27五、附录文献综述…………...…….……….……………….…….…….…….……

5、32在学期间科研成绩………………………...…….……….………………44致谢…………...…….……….……………….…….……….……….……45个人简介…………...…….……….……………….…….……….………46·中文论著摘要·养老机构护理人员心理资本影响因素的研究目的本研究调查锦州市养老院内部护理人员心理资本、职业倦怠现状,进一步分析养老院内部护理人员付出-回报失衡、工作满意度、职业倦怠、组织支持感及一般资料情况对其心理资本的影响,为提高养老院内部护理人员的生活质量提供理论依据,进而可以提高养老院的护理服务质量。方法于2012年

6、12月至2014年6月,应用便利抽样选择样本的方法,对辽宁省锦州市工作在养老院内部的护理人员进行问卷调查。本研究共调查养老院内部工作的护理人员300例。通过文献查阅、问卷的预实验调查、现场的正式调查、回收且核对问卷后录入并分析数据、撰写论文等步骤来开展本研究。采取一般资料数据调查表、中文版工作倦怠量表、付出-回报失衡量表、明尼舒达满意度问卷、简化版组织支持感问卷、心理资本量表对辽宁省锦州市的养老院护理人员进行问卷调查。现场调查后的数据经双人核对无误录入SPSS统计学软件中构建调查表数据库,之后进行统计学分析。养老院内部护理人员一般资料应用单因

7、素方差分析;护理人员心理资本、情感衰竭、个人成就感、消极怠慢、外在付出、工作满意度、内在投入-回报、组织支持感等之间进行相关分析;养老院内部护理人员心理资本、情感衰竭、个人成就感、外在付出、工作满意度、内在投入-回报和组织支持感等之间进行多元回归分析。结果本课题的研究结果显示,年龄大于40岁的护理人员心理资本得分(97.87±14.72)要超过年龄20~29岁数范围内护理人员心理资本水平得分(86.37±14.02)和岁数在30~39岁护理人员心理资本得分(90.52±14.92)1(P<0.05);与老年人关系一般紧张的护理人员心理资本得分

8、(102.78±14.15)高于紧张组护理人员心理资本得分(91.75±12.88)(P<0.05);拥有中专及高中学历的护理人员心理资本得分(117.53±15.

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