2018海淀初二语文期末历年考试

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1、个人收集整理仅供参考学习八年级第一学期期末调研语文2018.1学校班级姓名成绩考生须知1.本试卷共8页，共五道大题，21道小题.满分100分.考试时间120分钟.2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名.3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效.4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回.一、基础·运用（共11分）为了丰富同学们地传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动.下面是此次活动地部分内容，请根据要求，完成1-3题.b5E2RGbCAP1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体地文字.甲骨文是汉字地早期形式，原始图画文字地痕迹还比较明显.请从下

2、面地选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它地意思.（3分）p1EanqFDPw选择：书写这个字：推测它地意思：2.【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体地技巧，或分或合而成地对联.传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏.又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来.如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙.”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石①DXDiTa9E3d下古木②，此木为③.”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐.请根据对联与汉字地知识，将老樵夫对出地一联补充完整.（3分）RTCrpU

3、DGiT3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人地艺术修养.（1）下面是有关书法欣赏地一个语段，其中画线部分地词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改.（3分）5PCzVD7HxA13/13个人收集整理仅供参考学习①书法艺术讲究气韵生动.②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度地线条.③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重地生动效果.④书写所用地墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动地墨韵.⑤用墨地干湿浓淡也使书法地线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔地变化，让人如痴如醉.jLBHrnAIL

4、g语句修改：将改为.标点修改：第句，改为.（2）下面是一幅有关《论语》地书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当地一项是（2分）A.运笔轻快自然，笔画流畅.B.用墨浓淡相宜，富于变化.C.字体方正端庄，挺拔遒劲.D.线条粗细徐疾，柔中有刚.二、古诗文阅读（共18分）（一）阅读《送杜少府之任蜀川》，完成4-5题.（4分）送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾.4.诗中用“风烟”一词有什么用意？（2分）答：5.这首诗一洗大多送别诗地悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联作具体分析.（2分）答：（二）

5、阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成6-10题.（14分）【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白.湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已.到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸.见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏，是金陵人，客此.xHAQX74J0X13/13个人收集整理仅供参考学习及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者.”【乙】金山夜戏张岱崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①.日晡

6、②，至北固，舣③舟江口.月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白.余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣.经龙王堂，入大殿，皆漆静.林下漏月光，疏疏如残雪.余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧.锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看.有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至.徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问.剧完，将曙，解缆过江.山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼.LDAYtRyKfE注：①[兖]兖州，位于山东省.②[日晡bū]傍晚时分.③[舣yǐ]停船.④[噀xùn]喷.⑤[傒xī]奴仆.⑥[韩蕲王]南宋名将.⑦[喧阗tián]哄闹声.Zzz6Z

7、B2Ltk6.下列各组语句中加点词地意思相同地一项是（2分）A.余强饮三大白而别噀天为白B.余呼小傒携戏具则第二板已具C.盛张灯火大殿中  板印书籍，唐人尚未盛为之D.以何事何时至  卷石底以出7.用现代汉语翻译下面地语句.（2分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝.翻译：（2）剧完，将曙，解缆过江.翻译：8.发挥想象，用自己地话描绘“林下漏月光，疏疏如残雪”在你脑海中呈现地画面.（4分）答：9.用自己地话分别概括【甲】【乙】两文中张岱地率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山僧不解之态地词句.（4分）dvzf