新学校新同学教学设计

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1、新学校新同学教学设计课题新学校，新同学课时目标引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学和新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。教学重点引导学生热爱新学校，发现新生活的乐趣。教学难点珍惜新友谊。因为学生彼此还不够熟悉，如何营造轻松、和谐的气氛，让学生在不知不觉中成为好朋友就显得非常重要。教学准备学生活动教师活动新学校，新同学（板书）我们共同的家我对新学校的了解新校名：__________________新校址：____________________开设课程:________________________多少班

2、级：________________使你好奇新鲜的事：_______________________________青春调色板：红色代表朝气蓬勃，代表奋发向上；蓝色就像大海，能够包容一切，接受许许多多的新事物；绿色象征生命、象征活力——我们是极富有生命力的一代；白色：我们刚刚进入初中，就像一张白纸，上面的内容怎样写就看我们的了！；灰色：表示失意、挫折。如果遇到困难，一定要告诫自己，认真面对，努力解决。粉红色是梦的色彩——我们是花季少年，是做梦的年代。学生介绍各组了解，讨论的情况，谈谈体会有什么？请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中新生活……一、中学生活新变化1、同学的重新组合2、学习

3、科目的增加3、学习任务和特点的变化——负担加重4、在中学对自主管理的要求高了5、校园生活多姿多彩我上中学了１、中学生活与小学有什么不同之处？２、我们应该怎么样适应新的学习生活呢？我该怎么做？学生活动教师活动遵守课堂纪律；提高课堂效率；学会做笔记；积极大胆发言；小组合作解决问题；鼓励创造性的答案……二、积极适应新生活1、自觉遵守中学的规章制度2、尽快建立新的人际关系3、主动适应新的学习生活4、把中学当作我们人生的一个新起点日本某生报考某大公司，因落榜愤而自杀。不料自杀未遂，正当此生神昏意迷之际，忽然传来他已被录用的喜讯。原来此生名列榜首，只是统计时出了差错。但接着又有消息传来：他被公司

4、解聘了。公司老板评价道：连如此小小的人生打击都承受不起，又怎么可以建功立业呢？怎么做故事：你知道为什么，他又被解聘了呢？“我是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级，我一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯。我特别害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢我，总是用异样的眼光看着我，我觉得在这新班级中很孤独。”　　人生在世，要想实现理想，体现人生价值，就必须去努力适应环境，而不应该处处强求环境来适应自己，否则你就会被环境所淘汰。1、尽快适应老师的讲课方法。预习、不懂就问，当天的问题当天解决2、熟悉你的班级，熟悉你的同学。主动与同学打交道、主动帮助老师3、与新朋友结伴成长我的名片姓名：

5、____________毕业小学：________性格:___________特长：____________最喜欢的运动：_______最喜欢的人：_________最喜欢的一句名言：___________________________我的愿望:_______________大家来帮忙：请同学们帮小玲出谋划策适者生存的故事走进中学校门后要做的几件事珍视新友谊认识你，记住我学生活动教师活动与同学友好相处的金钥匙：1、要以诚相待：人与人的交往最重要的就是真诚、诚实，谁都不喜欢和口是心非的人交朋友，同学之间要以诚相待。你对他们想说些什么呢？与新朋友结伴成长2、要理解尊重：每个人都有自己的

6、性格特点，生活习惯，因此，在与同学的交往中，只有相互理解尊重，才能相处的融洽，想要得到别人的尊重，首先要去尊重别人。3、互相帮助：每个人都有优点和缺点，每个人都有需要帮助的时候，所以，只有互相帮助，才能共同进步。4、宽容谅解：中学生还处在成长的阶段，在处理问题的时候会有很多不妥之处，在许多问题上会有不同的见解，甚至会出现矛盾，这就要求大家在相处的过程中能够从别人的角度看问题，互相宽容，互相谅解。习题巩固：——是非判断题（1）要成功渡过新生活适应期就必须彻底改变原有的生活习惯(）（2）最终通过老师的介绍才能真正融入新集体（）（3）进入初中后，我们会面对许多新同学，因此要做到少说批评他人

7、的话，避免得罪人。（）（4）当好朋友犯错时，替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊（）（5）友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理（）（6）进入中学对同学们说是一个新起点，这个新起点是指中学阶段又会认识很多新同学和新老师（）（7）对初中的学习生活有不同感受的关键是采取了不同的方法和策略（）（8）进入初中，面对新环境，要笑迎新生活，这里的“笑”是指笑口常开，有益健康（）（9）人的一生中学习的黄金时间是在大学时期（）（10）有句名言说：“交