基于农村居民出行特征的城乡公交需求研究

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1、中文图书分类号:U491密级:公开UDC:629学校代码:10005硕士学位论文MASTERALDISSERTATION论文题目:基于农村居民出行特征的城乡公交需求研究论文作者:王熙蕊学科:交通运输工程指导教师:严海副教授论文提交日期:2015年6月UDC:629学校代码:10005中文图书分类号:U491学号:S201204241密级:公开北京工业大学工程硕士专业学位论文(全日制)题目:基于农村居民出行特征的城乡公交需求研究URBAN-RURALTRANSITDEMANDANALYSIS英文题

2、目:BASEDONRURALRESIDENT’STRIPCHARACTERISDICS论文作者:王熙蕊领域:交通运输工程研究方向:公共交通申请学位:工程硕士专业学位指导教师:严海副教授所在单位:城市交通学院答辩日期:2015年6月授予学位单位:北京工业大学独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与

3、我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:王熙蕊日期:2015年6月11日关于论文使用授权的说明本人完全了解北京工业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)签名:王熙蕊日期:2015年6月11日导师签名:严海日期:2015年6月11日摘要摘要随着城市化水平的不断提高,我国城乡区域经济快速发展。一些

4、经济活跃的城镇就业岗位数的大幅度增加,出现了出行需求日益迫切,出行特征多样等特点。但目前农村居民的个体特征和城乡出行活动时空规律尚不明确,未对城市内部交通和城乡交通需求的差异做深入的研究。在打破城乡二元结构、发展城乡一体化背景下,城乡公交作为新型公共交通服务模式,进入了重要的发展期。现有城乡公交研究大多是依据既有的农村客运线路进行,缺乏系统性和针对性。本研究总结了交通行为的相关理论研究方法,分析了出行特征等内容。对我国城乡公交现状进行梳理后,对比了城乡公交、城市公交和农村客运的异同,描绘了城乡公

5、交模式的特点以及当前和今后一段时期需要面临的挑战。在调查分析的基础上,了解城乡公交使用者的个人、家庭属性和城乡公交选择意向。掌握现状农村居民城乡出行特征、出行时空规律,对比了城市内部交通与城乡交通的异同。另外,本文还引入了经济地理位置分析方法,创新性地将经济发展随时间的变化和各区域间的相对地理位置对城乡公交出行需求的作用反映出来。基于结构方程理论,确定显著影响城乡公交需求的因素。解析各个潜、显变量间的影响方向与影响程度,确定城乡公交意向。该研究明确城乡公交的需求特征,为下一步制定系统科学的城乡公

6、交规划具有重要意义。关键词:交通规划;城乡公交;出行行为;结构方程模型;经济地理区位-I-AbstractAbstractWiththeconstantimprovementonthelevelofurbanization,urbanandruralregionaleconomyisrapidlydevelopinginourcountry.Sincesomeeconomicactiveregionsbetweenurban-ruralareasincreasedalotofjobs,trave

7、ldemandismoreandmoreurgentandtravelcharacteristicsarebecomingvarious.However,itisunclearthattheindividualcharacteristicsofruralpresidentsandthespaceandtimelawsofurban-ruraltravelactivity.Thedemanddifferencesbetweentheinternalcitytrafficandurban-rural

8、traffichavenotdeeplyresearched.Breakingtheurban-ruraldualstructuretodevelopintegration,urban-ruralpublictransportationasanewmodeofpublictransportservices,comesintoanimportantdevelopmentstage.Presentresearchesofurban-ruralpublictransportationaremostly

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