中缅边境拉咱地区克钦族中学生汉语学习态度调查研究

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1、分类号密级UDC编号硕士专业学位研究生学位论文论文题目：中缅边境拉咱地区克钦族中学生汉语学习态度调查研究英文题目：AstudyonChineselearningAttitudeofKachinmiddleschoolStudentsinLaizaareaonthesino-Myanmarborder学院国际汉语教育学院专业学位类别汉语国际教育专业学位领域汉语国际教育研究生姓名李瑞莎学号1625150015导师姓名郭中丽职称教授2018年6月11日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文

2、中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体。本人完全意识到本声明的，均已在文中以明确方式标明法律结果由本人承担。学位论文作者签名’從旧年＆月丨丨日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论，文的复印件和电子版。本人授权云，允许论文被查阅和借阅南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学

3、位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：ｉｔ汴＠’砂丨沒年明丨曰曰Ｉ）〇／８年石月！丨摘要摘要学习态度是学习者在学习生活中所表现出来的一种较抽象归纳、较宏观的精神心理现象，它围绕着课堂学习的一系列现实情况。积极的学习态度不单获取优秀的学习成绩和学习效果、而且能够提升学生的学习效率、激励学生的学习动力，消极的学习态度会导致学习者的学习效果以及降低学习者的学业成绩和学习兴致。本研究探索以中缅边境拉咱地区克钦族中学生对汉语学习态度为主题，调查哪些因素会影响学生汉语学习态度，从而促进中缅边境拉咱地区汉语教学。笔者采用开放性问卷调查方式对174名

4、中缅边境拉咱地区的克钦族中学生进行测试，运用数据软件PPSS19.0进行统计分析。最后，总结得出中缅边境拉咱地区汉语教育中存在的问题。本文分为四个部分：第一章绪论为选题缘由、研究目的、研究意义、研究方法、学习态度相关理论、汉语与英语学习态度相关的文献综述；第二章为介绍中缅边境拉咱地区汉语教学现状，克钦族学生的特殊性与研究基本情况。第三章为分析调查研究对象，调查中缅边境拉咱地区克钦族学生对汉语语言学习态度，对中国文化的态度和对中国人的态度进行描述统计分析，并将各种因素对学生汉语学习态度影响差异分析；第四章为概括本研究的成果，培养学生良好的汉语学习建议及进

5、行对策，最后总结本次研究的研究成果与不足。本次研究表明，中缅边境拉咱地区克钦族中学生对学习态度整体表现较积极，对中国文化态度和中国人的态度评价显得较低。根据不同被试者的性别、年龄、年级、华裔背景和学习时间这些因素对汉语语言学习态度，中国文化的态度和中国人的态度方面存在差异，各种因素对中缅边境拉咱地区克钦族中学生汉语学习态度上造成影响。因此，该地区克钦族中学生在汉语学习情感不一，学习行为不强，要加强中国文化知识等，最后提出需改善中缅边境拉咱地区汉语教学的方法：增加师资资源和教学方法，改善教学设备条件，提高学生的学习态度的培养对策。关键词：中缅边境克钦族中

6、学生；汉语学习态度；中国文化；中国人IAbstractAbstractLearningattitudeonabstractinductionandpsychosocialphenomenonshownbythelearnersintheirstudylife.Itsurroundsaseriesofpracticalsituationsinclassroomlearning.Positivelearningattitudedoesnotonlyonlyexcellentresultsandeffect,butalsoincreasesthestuden

7、ts'learningstrengthandmotivatesmeaningfulleaning.Negativelearningattitudewillhaveanegativeimpactontheprogressoflearnerandtheirinterestinlearning.ThisstudyexplorestheattitudeofKachinstudentstoChineselanguagelearningintheborderareabetweenChinaandMyanmarandthefactorsthataffectthest

8、udents'attitudetowardsChineselearningsoastoprom