高校辅导员立德树人研究

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1、分类号：学校代码：１０１４０密级：公开学号：４０２１１４０１０４Ａ＾ＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ博士学位论文ＤＯＣＴＯＲＡＬＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ论文题目：高校辅导员立德树人研究英文题目：Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍｏｒａｌｅｏｆｃｏｌｌｅｇｅｃｏｕｎｓｅｌｌｏｒ论文作者：朱江指导教师：王东红教授专业：思想政治教育完成时间一八年五月：二？－，．＊申请辽宁大学博士学位论文高校辅导员立德树人研究Researchonformat

2、ionmoraleofcollegecounsellor作者：朱江指导教师：王东红教授专业：思想政治教育答辩日期：2018年5月26日二○一八年五月·中国辽宁辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年多月日

3、／学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权辽宁大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超

4、越授权对学位论文进行任意处理。保密（），在年后解密适用本授权书。（保密：请在括“”号内划Ｖ）＾＾／授权人签名：指导教师签名：￥４曰期：如各年｛月（曰曰期：Ｐｆ於年６月曰｜摘要习近平总书记在十九大报告中提出要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”，这是优先发展教育事业以实现中华民族伟大复兴的重要步骤，也是对十八大报告中关于立德树人论述的进一步深化。教育的终极目的在于培养人和塑造人，道德教育的作用是使人向善的倾向得到发展，道德教育有着“使人成为人”的重要意义。在道德教育的过程中，教师作为道德教育实

5、践的主体，具备立德树人的职能，而高校辅导员作为教师队伍中的一员，必然承担着立德树人的职责及任务。高校辅导员立德树人与高校学生道德修养的提高、道德习惯的养成以及自由全面的发展有着密切的联系。因此，要想提升高校学生的道德素质、提高教育育人的实效性、落实立德树人根本任务，必须研究高校辅导员立德树人。基此，本文以“高校辅导员立德树人研究”为论题，遵循“内涵厘定——理论基础——问题探析——原则设定——发展路径”的逻辑进路进行研究。论文由五个部分组成。第一个部分对高校辅导员立德树人内涵和任务进行厘定。通过对“立德”“树人”以及二者之间关系的阐

6、释，深入分析立德树人内涵。随后从教育的目的、道德教育的功能以及教师在立德树人中的地位等方面入手，对“立德树人是教育的根本任务”进行了进一步解析，为后续研究提供了理念支撑。最后，从高校辅导员职业化专业化的要求、高校辅导员的教育使命、高校辅导员在立德树人任务中的角色以及高校辅导员立德树人的特殊性四个方面入手，分析高校辅导员承担立德树人任务。第二个部分以马克思主义道德和人的关系思想为理论基础，通过对人的存在客观上是一种“道德性存在”、“道德性存在”体现为人的自由全面发展、培养青年具备共产主义道德、塑造共产主义道德人格以及做人做事第一位的

7、是崇德修身五个方面的论述，明确了高校辅导员立德树人的内在原则和发展方向；通过对苏格拉底“善生是人发展的目的所在”、亚里士多德的“幸福是人的目的”、康德的“自律是道德实践的高级阶段”以及黑格尔的“道德是主观意志的法”等国外众多道德和人关系思想的分析，揭示了高校辅导员立德树人的重要性，对高校辅导员立德树人教育内容以及实现路径有着重要的启示作用。此外，该部分还通过对“仁”是立身做人的最高准则、“诚实守信”是理想人格之本、“道之以德”是教育原则和方法I以及“师以身正为仪”的表率作用等中国优秀传统文化中道德和人的关系思想的归纳，进一步深化了

8、立德树人理论。以上众多关于道德和人关系的思想为高校辅导员立德树人研究提供了重要的理论基础和理论借鉴。第三个部分对高校辅导员立德树人的必要性和可行性进行了分析。从对高校辅导员立德树人存在的问题及其成因、学生全面发展的诉求以及构建社会主义现代化强国的需