(通用)高三生物二轮检测测验题:生物技术实践

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1、专题检测(九)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物,在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(  )矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A.④②③B.①②③C.①③④D.③④②2.(2012·江苏卷,3)下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(  )A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发

2、酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA3.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是(  )①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤4.(2012·广东卷,5)以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是(  )A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比

3、分子量较小的杂蛋白移动慢5.有关PCR技术,下列叙述不正确的是(  )A.聚合酶链式反应,是用DNA聚合酶在体外扩增DNA片段的技术B.在用PCR技术扩增DNA时,DNA的复制过程与细胞内的DNA复制类似C.PCR反应只需在一定的缓冲液中进行,需提供:DNA模板以及四种脱氧核苷酸D.PCR反应一般经历三十多次循环,每次循环分为变性、复性和延伸6.物质的提取是生产生活实际中的一项重要技术,下列关于用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述错误的是(  )A.蒸馏温度高,水和玫瑰精油挥发得就容易,所以在高温下蒸馏效果好一些B.为了充分蒸馏玫瑰精油,应该在较低温度下延长蒸馏时间C.在乳浊液分

4、离的时候,为了有利于水和油层分开,向乳浊液中加入氯化钠,增加盐的浓度D.水和油层分开后,应在初提取的玫瑰精油中加入适量的无水硫酸钠吸去残留的水,放置过夜,经过滤除去固体硫酸钠后,就可以得到玫瑰精油聞創沟燴鐺險爱氇谴净。7.下列有关生物技术实践操作的叙述错误的是(  )A.果醋发酵过程中,要适时充气,有利于醋酸菌的代谢B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长C.制备固定化酵母细胞时,配制海藻酸钠溶液需小火或间断加热D.家庭制作果酒时,需用洗涤剂反复冲洗葡萄表面,发酵效果才好8.下列有关生物技术实践不正确的是(  )A.生产腐乳所用的毛霉能够耐受高盐环境B.加酶洗

5、衣粉在各种洗涤条件下都有较好的洗涤效果C.进行DNA鉴定时,将析出的DNA溶解在二苯胺试剂中,水浴加热后溶液呈现蓝色D.电泳法可用于蛋白质的分离9.(2012·江苏卷,19)在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,相关叙述正确的是(  )残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去析出物B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同10.(2012·广东卷,5)以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是

6、(  )A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢二、非选择题(本题共5小题,共60分)11.(10分)某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。请回答:(1)图中用KMnO4溶液浸泡苹果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过________方式将酶固定化,酶液固定用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去______________。酽锕极額

7、閉镇桧猪訣锥。(2)实验中,操作流程A和B的先后程序为________。在苹果汁澄清过程中,如有浑浊的现象应关闭的流速调节阀是______。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否有果胶,可取一定量的果汁与等量的________混合,如果出现________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调________。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被________使用。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。12.(12分)(

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