论中小学校园规划对学生行为意识的影响

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时间:2019-03-12

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1、分类号:TU984.14学校代码:10697密级:公开学号:201231941NorthwestUniversity专业学位硕士论文'SPECIIALZEDMASTERSDISSERTATION论中小学校园规划对学生行为意识的影响学科名称:美术作者:杨柳青指导老师:朱尽艳副教授西北大学学位评定委员会二—0五年西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借闽。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分

2、内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。/NI]^:施巧指导教师签名学位论文作者签名,:办〖^^>7丨工年月3曰年1!月/?曰厂3西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及。取得的研究成果据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使

3、用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:f司>ir年月曰摘要随着近几年我国教育事业的发展,特别是聚焦在中小学学生全面素质的提高方面,我国不仅大力改善校园基础设施建设,各个专家组正在积极地探讨如何更好地规划校园以助于中小学生自身的健康成长。六岁至十八岁的孩子正是玩心未泥,苗壮长成的重要阶段,此时期他们的心理、生理和行为意识均发生着许多变化,尤其这些行为意识对青春期和未来的成年期的人格成长和社会适应有直接影响。中小学生的诸项行为发展大多一是在校园与有限的教室空间中日积月累形成的,天中大部

4、分时间都处于校园和教室里一一一一一,所以学校的景物,周围人的言行都对每位学生有着密不可分的影响,学生的模仿力极强,受周围不良习俗的影响,,加之家长和学校没有及时正确引导导致未成年人犯罪成逐年上升态势。因此,近年来国家大力实施由应试教育转向素质教育,那—么要想启动素质教育,,必须先要从校园的合理规划入手教书育人这个传播学识,健康成长等行为的重要场所,校园的合理规划满足教育的功能,,提高中小学生的素质塑造人的健全人格,中:。因此小学校园规划同时具备双重属性规划性和教育性。面对,取其精华,去其糟粕此言论,校园规划应推陈出新,吸取国外先进的教育理念和规划,将创造性思

5、维融入新校园规划之中方案,更大程度上使规划之举措对学生的行为意识方面产生积极可观的影响,营造绿色和谐校园。关键词:中小学校园规划中小学生行为意识影响iABSTRACTWiththedevelopmentofeducationinourcountryinrecentyears,especiallyfocusingonof*theimrovementrimarandmiddleschoolstudentscomrehensiveualitnotonlppypqy,yreatlimrovecamusinfrastru

6、ctureconstructioninourcountreachanelareactivelgyppy,py'-exlorehowtobetterlantohelsmallandmediumsizedcamusstudentsownhealthppppyrowth.Childrenaged6to18isnotlayheartrowhealthandstronintheimortantgp,gygpstaethistimetheirscholoicalhsioloicalandbehavioral

7、consciousnessmang,pyg,pygychangesarehappening,especiallythebehaviorofconsciousnessforthefutureofadolescenceandadulthoodpersonalitygrowthandthesocialadaptationhasadirectefect.Thev

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