网络意识对网民行为的影响调查

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1、网络意识对学生行为的影响调查简单来说网络意识其实是指广大网民对■互联网的认识和利用。书而上说网络意识形态工作，特指积极利用以互联网技术为基础的各种最新传播手段，有目的、有计划、有组织地传播社会主义核心价值体系，从而影响网民并使Z形成有利于经济社会健康发展的价值判断。如今根据互联网在我国的发展形势，有关部门大力倡导建立绿色网络，理性认识网络，利用网络不盲目，让网络为我所用。据中国互联网信息中心2009年1刀第22次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2008年12月，我国上网用户已达到2.2亿人。就2008年一年增加了9300万,年增长率为63.3%。但科学技术从來都

2、是一把双刃剑，网络也不例外。人们在享受着网络带来的种种便利的同时，也不可避免地承受其负血影响。因此，我以“网络意识对网民行为的影响”为主题，对某些学校的学生进行了一次小规模的调查。据上网查询学牛是新网民的构成主体，也是屮国互联网发展的主要动力。2009年新网民的年龄结构更加年轻化，10、19岁的未成年网民群体发展快速，该群体在新网民中所占的比例达48.8%。新网民屮学生所占比例为44.1%，其中在校初屮生所占比例高达51.2%,是引致新网民整体结构低学历化、年轻化的重耍原因。同时，学牛群体也是中国网民规模快速增长的主要动力。由于学生处在全新的网络坏境中，随时都可以操作

3、计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道徳准则和规范已经不足以约束学牛的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”信息技术教学培养学生网络道徳一、中小学生进入21世纪，电脑技术和网络信息技术的飞速发展，把人们带进了一个口新月异的网络时代。我们在充分亨受网络信息传递便利的同时，也难免受一些负面影响。它和其他事物一样，是一个矛盾的结合体，在产生积极影响的同时，也可能会产生一些消极的影响。特别是对于屮小学生而言，当他们面对这些多彩的信息时，由于年龄较小，辨别是非的能力差，很容易受其中一些不良信息的影响。与传统媒体相比，网络提

4、供信息之多、涉及领域之广、更新速度之快，令世人惊叹。然而网络的开放性使得任何国家、任何组织、任何人都可以将各种各样的信息发送到网上，这些信息中不乏宣扬暴力、色情、种族歧视的“电子毒品”。近年来，由于浏览色情网站，使青少年杀人、抢刼、骗财及骗色等犯罪案件已是屡见不鲜。所以在这次调查中我对中小学生的网络意识与行为最为关注。据调查处于低等教育阶段的学生网民在学校上网的比例上升最快，2009年小学生和中学生在学校上网的比例分别达到36.7%和46.3%,同比增加27.7个和28.3个百分点。与此同时，网吧作为中小学牛上网场所的重要性在弱化，使用率从2008年的57.5%下降到

5、2009年的49.4%。A联网的地位Z所以居高不下，在于它强大的知识传播功能。这也是很多家长都看重的地方，随看中国经济的快速发展，在城市很多家庭都拥有电脑,家长想让其孩了在互联网中学到更多的知识。其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对儿童和青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力、培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩了可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未來的社会中更为重要。可据我调查排名前三的中小学生网络应用分别是网络音乐（88.1%）、网络游戏（77.2%）和网络视频（6

6、7%）,使用率均高于整体网民。值得关注的是，屮小学牛网络应用娱兀化特点更为突出，以网络游戏为例，未成年网民的使用率达到81.5%,不仅高于整体网民，也高于青少年网民77.2%的平均水平。网络游戏是中小学生上网的一个重要因素，许多青少年在接触游戏时，往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。H前网络上的许多游戏开发时并未考虑到学生的天真、幼稚，其中的许多暴力其至色情场面对他们是有害的。其至有一些游戏内容把中国丑化,或者美化侵略战争，而学生在游戏过程屮，很少注意其中的危害。在网络游戏屮实现补会互动和口我提升，是中小学牛网络游戏玩家的主耍行为倾

7、向；在意识层面，中小学生网民较为强调网络游戏的团队合作和情感慰藉功能。冋归分析发现，中小学牛网民的网络游戏意识，对网络游戏行为有显著的影响。所以对中小学生进行必要的网络素养教育，培养恰当的网络游戏意识，是预防和控制屮小学生网络游戏屮的偏差行为的有效措施。一、大学生其实网络的魅力是不言自明的，网络的全方位、超时空、互动性为年轻人的社会交往提供了广泛的机会，多元的网络文化与他们的开放意识与发散性思维不谋而合，互联网已悄然成为高校学牛一个展示H身能力的大舞台。据调查66.7%的学牛上网的主要目的为使用QQ或进入聊天室聊天、浏览新闻资讯及在BBS发帖、跟帖等