广西高校人力资源管理研究

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1、于广西高校人力资源管理乃至整个高等教育体制改革的对策和建议。1．2研究目标及意义1．2．1研究目标广西相对于东部沿海地区来讲，经济发展相对落后，信息相对闭塞，原有办学基础和条件较差，自身造血功能不强等原因；其高等教育的改革和发展面临的困难较大，需要解决的问题也较多。本研究通过广西高校人力资源管理现状的分析，对广西高校人力资源进行合理的角色定位，对其人力资源的任用配置进行合理的优化，改善教职工绩效评价，对薪酬进行合理的分配和管理，融洽教职工关系管理。研究的主要对象是广西高校教师，而专职科研人员、党政管理人员、教辅人员、后勤人员是研究的次要对象。研

2、究的内容是广西高校人力资源角色定位、任用配置、绩效评价、薪酬管理、教职工关系管理等方面存在的问题和相应的对策。1．2．2研究意义本文的研究符合党的十七大报告中关于“优先发展教育，提高高等教育质量，建设人力资源强国”的战略要求：集中体现了《广西教育事业发展“十一五”规划》的基本思路、主要任务中的：“以高等教育为龙头”，高校“服务规范化和教育管理法制化”具体要求；也体现了《厂“西1996—20lO年人才资源发展规划》的相关要求(广西壮族自治区人事厅，1999)。本研究的研究意义主要包括以下两个方面：1-2．2．1理论意义学术界对人力资源管理方面的研

3、究主要集中在企业人力资源管理方面，而在高校人力资源管理方面研究的不多，对广西高校的人力资源管理研究成果更少：本文通过这方面课题的研究，可以丰富广西高校人力资源研究的理论内容。同时本文分析了高校人力资源管理现状和问题，有针对性地提出了相应的对策；为广西高校的人力资源管理理论研究和广西高校的人事改革提供了依据，具有一定的理论价值。1．2．2．2现实意义本研究课题，对于推动广西高校体制改革，提高高等教育质量，为广西在西部大开发和其他社会经济发展的政策实施提供人才资源保障，为广西区委、区府的有关高校战略决策提．2．供事实依据具有积极的现实意义。．3．2

4、国内外文献研究综述2．1高校人力资源管理的理论基础高等学校作为知识的发源地，人才的摇篮，它具有知识密集、人才密集的特点。高等学校人力资源作为知识的传播者和新一代高层次人才的培养者，无疑是一种极其重要的人力资源——生产新一代人力资源的资源。人力资源在高校中处于举足轻重的地位，对高校人力资源进行剖析，是研究高校人力资源管理的基础。高校人力资源作为一种极其特殊的人力资源，它有着与其他行业、部门里的人力资源不同的特性。2．1．1高校人力资源和及其特征高等学校的人力资源主要包括教学和科研、党政管理和教学辅助等几个方面的人才所构成．具有人才密集、知识密集、

5、智力密集的特点。此外，在校大学生也是它的人力资源的一部分，在大学不断开放的过程中，大学生们不断贴近社会生活的多种领域，通过志愿活动、社会活动向社会奉献着具有人才意义的德识、才学、能力，同样发挥着人力资源的效用．但是，由于大学生只是存在较短周期的一部分，并不属于一种稳定的结构性存在，因此，一般不予界定其中，本文亦不作相关分析。高校人力资源是一般人力资源中的一个特殊的部分，它具有一般人力资源所具有的生物性、能动性、能动性、可再生性、社会性、双重性等基本特征。此外，高校人力资源还有其鲜明的个性特征。主要表现如下：2．1．1．1高校人力资源是人力资本丰

6、富的资源人力资本，是通过对人力的投资而形成的以人的高智能和高技能为基本存在形态的资本，表现为人的能力和素质。由于大学的功能是为社会培养和输送高素质的人才，离开高素质的教师队伍。大学的这一功能就很难实现。正因为如此，大学往往是高层次、高智商人才●的聚集之地。更高的创造性是高校人才所具有的突出特点，蕴含着更为丰富的人力资本。2．1．L2高校人力资源是具有较强主观能动性的资源人力资源与其他资源相比最大的区别在于具有主观能动性。高校教师的文化层次较高，知识分子所追求的高层次精神需求占据重要地位，他们的劳动成果和价值期望得到社会广泛的承认。创造成就的需求

7、促使他们不断进取，勇于探索，提高教学质量和科研水平。2．1．1．3高校人力资源是流动性较强的资源经济学家普遍认为，资源的流动性是现代经济的重要特征，是衡量一个经济体制优劣与．4-否、成熟与否的重要标志之一。就人力资源而言，通过教育和健康投资等形成的人力资本价值的实现和增值，往往要通过人力资源的流动来实现。人才流动总是受到经济利益、社会地位和生存环境等利益机制的驱动。人们向往着更好的发展机会、更好的工作环境和更好的物质待遇，高校教师也不例外。目前，高校中普遍存在的青年骨干教师流失现象，从某种程度上说，’是市场经济体制下青年教师对高校现状的一种价值

8、取向的表现。2．1．1．4高校人力资源个体需求具有多样性的特点在高校人力资源中个人需求具有多样性，他们在精神上的需求在一定程度上超过物质上的需求，有关