湖北师范学院课堂教学质量评价表

《湖北师范学院课堂教学质量评价表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、湖北师范学院课堂教学质量评价表院系班级教室第周，星期第节（年月日）授课教师教师职称□正高□副高□中级□初级年龄□老年□中年□青年课程名称章节课程性质教学过程及内容点评课堂教学质量评价项目项目内容解读标准分值(Mi)评价等级(Ki)A1.0B0.8C0.6D0.4教师素质体现以生为本的教学理念，关注学生的健康成长和全面发展10专业知识理论扎实，教师的知识面宽精神饱满、教态自然、课堂应变能力强语言规范、生动、简明、流畅，板书规范教学态度自觉遵守教学纪律10课前准备充分，上课精神饱满耐心讲解疑难知识点，关注学生课堂学习状态注重教书育人，关心尊重学

2、生教学目标符合教学大纲要求和学生实际水平20注重学生能力和创新意识的培养突出专业技能训练和专业素质的培养教学内容知识准确，容量适度20逻辑严密，条理清晰重点突出，难易得当，进度合理关注本学科前沿，注重理论与实训相结合教学方法整体设计科学、规范，重视技能与思维训练15充分利用现代教学技术，多种教法优化组合，激发学生学习热情因材施教，适应不同层次学生需要，对学生学习进行有效引导示范准确、规范，个别指导，兼顾其他教学效果学生到课率高，学习兴趣浓厚，教学秩序好20学生积极参与教学活动，教师与学生交流互动，课堂气氛活跃学生掌握课堂教学内容，达到预期教

3、学目标教学特色教师教学有独特的教学风格，能突出课程的性质并体现其特色5综合评价得分100分课堂教学评价及建议：评价人签名：注：1.请在选中的栏内划“√”，单项选择，然后计算并填写总分。2.计分公式：E=∑KiMi(E=得分，∑=求和，Ki=等级系数，Mi=分值)。3.综合评价得分分5个等级，分别为：优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、合格（60-70分）、不合格（＜60分）。