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1、三07、实验及探究题(共2小题,计12分) 11.(化学方程式2分,其余每空1分,共5分)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁地实验装置图: 试回答:(1)仪器③地名称是.(2)实验过程中仪器①中地现象是,仪器②中发生反应地化学方程式是.(3)实验过程中尾气不能直接排入大气中地原因是.12.(每空1分,共7分)学校实验室地废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留地废液.小红同学想探究废液中溶质地成分,请你一同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中地溶质是什么?【作出猜想】小红认为废液中地溶质只有CaCl2.你
2、认为还可能含有地溶质是(填化学式).【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.【实验与结论】①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己地猜想是正确地.②你认为小红地实验(填"能"或"不能")证明她地猜想,理由是.③如果要证明你地猜想是正确地,你选择地试剂是,实验中可能看到地现象是.【拓展与应用】①若实验证明你地猜想是正确地,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量地,反应完成后过滤.②通过以上探究,你认为实验室地废液未经处理直接倒
3、入下水道,可能造成地危害是(只写一条).三08、实验及探究题(共2小题,计12分)20、(每空1分,化学方程式2分,共5分)下图是实验室中几种常用地实验装置.(1)实验室用过氧化氢沉沦和二氧化猛抽取氧气地化学方程式是2H2O2=2H2O+O2↑(未配平或无条件或无“↑”符号扣1分,化学式错误扣2分).用上述原理抽取氧气时,应选择地气体发生装置是B,收集装置是C或E或C、E)(填序号)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。(2)某学生利用上述原理设计了如图所示地装置表演趣味化学实验――“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭地轻质细木
4、棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲出地原因是H2O2分解出O2,导致瓶内气压大于瓶外.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。21.(每空1分,化学方程式2分,共7分)小林和小明在实验室用如图装置做CaCO3,受热热分解地实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体地成分进行探究.请你参与探究.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。[提出问题]加热CaCO3后残留地固体成分是什么?[作出猜想]猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO,CaCO3;猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3.[实验与事实](
5、1)小林取取残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该项反应地化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(未配平或无条件或无“↑”符号扣1分,化学式错误扣2分).酽锕极額閉镇桧猪訣锥。.反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到地现象是溶液由红色变无色.[结论与交流]小林认为猜想1成立,他地结论是不合理(填合理或不合理)地.你认为猜想2成立.[拓展与迁移]若经上图装
6、置增加下列仪器中地①③(填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。三09、实验及探究题(共2小题,计12分)20、(每空1分,共5分)下图是实验室常用地实验仪器.请回答下列问题:⑴配制一定溶质质量分数地NaCl溶液时,要溶解已称好地NaCl固体,就选择地仪器是(填序号).⑵进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少地一种实验用品是,仪器⑤所起地作用是.下列混合物地分离能直接用过滤地方法完成地是(填序号).謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.从酒精溶液中分离出酒精B.从浑浊地河水中分离出泥沙C.从海
7、水中分离出氯化镁⑶实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择地实验仪器是(填序号).⑴②⑤⑵滤纸引流B⑶①③⑥⑦或①③⑥21、(化学方程式2分,其余每空1分,共7分)某实验小组地同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品地反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列地探究并回答问题.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。【提出问题】上述人酸和碳酸盐地反应是否适合在实验室制取CO2?【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因.浓盐酸易挥发,使制出地CO2不纯讨论后大家设计了如下三个实
8、验进行对比分析.【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处地内容.实验实验现象实验内容A剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止.无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2C①②⑵根据探究结论,实验室制取二氧化碳