课题燃烧和灭火学案教师教学案

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1、课题1燃烧和灭火预习交流1、写出红磷燃烧的化学方程式______________________________。2、燃烧是可燃物与_______发生的一种_______、________的剧烈______________。因此燃烧需要三个条件：___________________、_____________________、__________________。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3、根据燃烧的条件推出灭火的原理是_______________，________________，______________。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4、常见的灭火器有__

2、________________、___________________、____________________。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。学习目标1、知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。2、了解易燃物和易爆物的安全知识。3、了解常用的灭火器的原理和适用范围。课内探究一、燃烧的条件实验探究：【实验7-1】1、我们观察到铜片上的白磷________，而红磷__________，烧杯中的白磷____________。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。2、对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧气观察到_______________________________。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

3、【讨论】1、为什么薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没燃烧？说明燃烧必须具备什么条件？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2、由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？3、综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？结论：燃烧是可燃物与_______发生的一种_______、________的剧烈______________。因此燃烧需要三个条件：___________________、_____________________、__________________。三个条件同时满足，缺一不可。厦礴恳蹒骈時盡继價

4、骚。跟踪训练：1、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是()A.火柴杆温度达不到着火点B.火柴杆着火点高C.火柴杆潮湿，不易继续燃烧D.火柴杆接触的氧气少2、着火点是指可燃物燃烧所需的（）A最低温度B最高温度C平均温度D熔化温度3、小明拿一瓶汽油，打开瓶盖放在空气中，他发现，汽油虽然与空气接触，但并未燃烧，其原因是（）A是液态物质B与氧气接触少C具有挥发性D温度低于着火点二、灭火的原理和方法【小组交流】燃烧是一把“双刃剑”，既可以造福人类又会给人类带来灾难，如果发生了火灾，应该采取怎样的措施？茕桢广鳓鯡选块网羈泪。结论;根据燃烧条件可以推出灭火的原

5、理可燃物________________4/4鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。燃烧条件氧气（或空气）________________灭火的原理籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。缺一不可达到燃烧所需的最低温度_________________只需其一預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。【讨论】下面是一些灭火的方法，试分析其灭火的原理1、烧菜时油锅中的油不慎着火，可用油锅盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时可用水扑灭。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。【小组交流】看谁总结的灭火方法多。活动与探究灭火器原理的化学方程式：___________________________

6、_。阅读表7-2填在表格内灭火器适用范围跟踪训练习：1、水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是（）A、降低可燃物的着火点B、隔绝空气C、降低温度D、降低温度和隔绝空气2、图书馆或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器是A.泡沫灭火器B.液态二氧化碳灭火器C.干粉灭火器D.以上三种灭火器均可3、实验室熄灭酒精灯的方法是________________原理是____________________。白磷要保存在水中,其原因是__________________。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。4、我国大兴安岭发生火灾时解放军赶赴现场时，首先开辟隔离带,其目的是_______

7、_____________.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。三、易燃物和易爆物的安全知识阅读课本第三部分完成下列问题：1、可燃物在______________________________________________________从而引起爆炸。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。2、除像氢气、________等可燃性气体外,面粉、煤粉等_____________也能爆炸。3、可燃物与氧气的_____________越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有______________字样或图标。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。4、在生产、运输、使用和储存易燃物和

8、易爆物时，必须严格_________________