课堂作业本附标准答案

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1、1、看拼音，写词语。书籍抽屉窝头粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵简政死得其所重于泰山   轻于鸿毛2、多音字组词。（转移、转身）转（转动、旋转）（兴旺、兴盛、兴起）兴（高兴、兴趣、即兴）3、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写。乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫）跳跃陈设（（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）两个字意思相近）4、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。（残暴）的匪徒（尖锐）的问题（含糊）的回答（恐怖）的氛围（陷入）困境  （解救）人质（审阅）文件（拘留）嫌犯5、阅读回顾。（1）毛泽东为人民服务 《十六年前的回忆》 李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神（或灯

2、光献身的情景等）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 （2）《》首尾呼应突出了作者一直把父亲的被害牢郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇记在心的思想感情，加深了我们的印象。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。6、学习“日积月累”，完成练习。（1）叶挺被国民党关押（2）①7、默读短文，完成练习。（1）正确的读音打勾：sì   hè   cánɡ（2）解释词语：矜持不苟——端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟。齿冷——耻笑，讥笑。指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。（3）摘录文中的四字词语，并选一个写句子。矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得齿冷三天洁白朴素等 例 1：舍己为公——周总理工作

3、劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已。例 2：毫无所得——三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的。（4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身…… 一个铜板也没搜出。②于是他们激怒起来……不然炸死你！ ”③“你骗谁……会没有钱？！ ”④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了。 他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（5）作者的语气是轻松幽默自豪的，充满了对敌人讥讽。他虽然在革命斗争时被俘，但坚贞不屈，大义凛然，对敌人嘲讽，讥笑，不屑一顾。我体会到方志敏同志清贫坦荡的革命胸怀和革命乐观主义精神。我们在生活中遇到

4、困难时同样也应该勇敢乐观的面对。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（6）首尾呼应强调舍己为公，清贫、洁白朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象。14 卖火柴的小女孩1、看拼音，写词语。摇篮  围裙  橱窗  乖巧  填满  饥饿  裂缝  衣兜2、按要求查字典。要查的字音序部首除部首外几画在词语中的意思圣诞节D讠6生日。灵魂L火3精神。蜷腿Q虫8身体弯曲。精致Z至4细密，精细。3、照样子，写词语。明晃晃的蜡烛                又厚又冷的墙（冷清清）的（大街）   （又大又圆）的（西瓜）（光秃秃）的（大树）   （又酸又甜）的（葡萄）（孤零零）的（村庄）   （又香又甜）的（

5、苹果）4、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填上序号。（1）①  （2）②   （3）③5 阅读课文并填空。 看到什么说明什么第一次温暖的火炉小女孩非常寒冷，渴望得到温暖。第二次喷香的烤鹅小女孩非常饥饿，渴望得到食物。第三次美丽的圣诞树小女孩非常痛苦，渴望得到快乐。第四、五次慈爱的奶奶小女孩非常孤独，渴望得到疼爱。6、品读课文片段，完成练习。（1） zháo    sāi    huo（2）这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美好的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（3）摘录片段中最打动你的句子，并谈谈你的体会。

6、例1：句子——第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。体会——小女孩虽然冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中她看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。例2：句子——谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。体会——小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们对小

7、女孩的悲惨生活产生深切的同情。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。7、小练笔。（几个例子，希望有所启发。）例1：小女孩，你是多么的纯真、坚强和善良！在黑暗的社会里，在那个处处对穷人不公平的环境里，你却如同一条小溪，始终清澈见底。你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的。尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情，你还是理解了他。你本应该得到美好的童年，本应该受到良好的教育，但贫穷剥夺了你应有的权利。不知在那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，你是否感觉到了幸福？籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。例2：小女孩，我很